學(xué)圍棋對孩子的邏輯思維有幫助嗎（不聰明的孩子能學(xué)圍棋嗎）
孩子學(xué)習(xí)？對于所有的家長來，最關(guān)心就是孩子的學(xué)習(xí)，對吧？如何幫孩子提升學(xué)習(xí)成績呢？影響孩子學(xué)習(xí)成績的因素有哪些？左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊13年的家庭教育服務(wù)經(jīng)驗總結(jié)，影響孩子學(xué)習(xí)的主要因素有22條之多，家長你了解幾條呢？
今天在和群里的一個爸爸聊天時，我們談到了孩子的“假思考”。
什么是假思考？
課堂上，老師前一句給大家思考時間，后一秒問：誰想好了？或者干脆直接宣布答案，就已經(jīng)結(jié)束了。
孩子自己壓根對提出的問題不感興趣，或者不懂，就會假裝思考。
對于剛剛學(xué)棋的人，大腦中還沒有儲備太多圍棋相關(guān)知識時，如果長時間在棋盤上想下一步棋在哪兒下，更多是在用假裝思考來掩蓋自己……
生活中類似的事情還有很多，學(xué)習(xí)、談話、下棋，寫作業(yè)，玩兒游戲，如果細(xì)心觀察，都能看出是否在真正的思考。
眼睛是心靈的窗戶，透過窗戶，看出你是否在思考。
《我會獨(dú)立思考》一書中說：思考是需要訓(xùn)練的。這就像我們跑步，一個不常跑步的人，跑幾步就累的要命。可是對于那些常常跑步的人，真是舒服。
思考也是如此，需要訓(xùn)練，鍛煉出思考的耐力。
那么如何訓(xùn)練。
圍棋這款游戲就很不錯呀。
第一，時間越早越好。
大部分孩子從4歲半就是開開始學(xué)習(xí)圍棋了，有些孩子甚至在4歲就接觸圍棋。
胡曉苓老師曾經(jīng)在視頻中就有講過，4歲半到5歲之間，是學(xué)棋的最佳時間。
第二，圍棋如長跑一樣持續(xù)訓(xùn)練思考力。
胡曉苓老師的7路小棋盤，對于剛開始下棋的小孩，真是友好。
棋盤不大，又是孩子的大腦接受入門內(nèi)容比較容易的時候，同時又鍛煉了大腦，邏輯思維推理能力。多搭呀。
等到孩子逐漸熟悉7路棋盤，就可以“擴(kuò)大跑步范圍”，在9路棋盤上下棋，讓思考的范圍再廣一些。
9路的棋盤，會有一些技術(shù)手段的涉及，比如吃子、死活、對殺等。
老師多鼓勵孩子進(jìn)行多思考，尋找答案。一步步循序漸進(jìn)，運(yùn)用螺旋式學(xué)習(xí)法，逐步提高棋力。
如果孩子還有興趣，或者學(xué)業(yè)不緊張，愿意繼續(xù)學(xué)下去，13路，19路的繼續(xù)擴(kuò)大。
因為前邊的基本鋪墊，不論是棋藝，還是思考能力，整個過程中，在思考力上，隨著棋盤擴(kuò)大，時間變長，訓(xùn)練后的效果也會更好。
賴?yán)蠋熢诮處熍嘤?xùn)中總說：希望不要把孩子帶進(jìn)勝負(fù)的唯一標(biāo)準(zhǔn)中。淡化結(jié)果，重視過程。過程中的思考，永遠(yuǎn)更有價值。
圍棋，帶給每個玩兒它的人，是一個善于思考的能力。
