青春期的孩子總是有點叛逆，有點讓大人不能理解。家里有外甥女今年中考，全家如臨大敵。因為她的父母是教師，順便就住在學校。爸爸更是每天更換花樣地做飯，但女兒的胃口還是不好，只吃一點，更喜歡吃些零食，話也不如以前多了，急匆匆趕去教室，和好友說說笑笑。
從她父母的話語中可以看出對她的關切，溝通的欲望。可孩子更多時候愿意沉默以對，其實曾經青春期的我們誰不曾有過這個時候，逃開大人的世界，不想要他們的關切，想再安靜一些。這都是正常的，給她們一些時間，在合適的時機多和孩子交流。世界允許她們用自己的想法和方式度過這個青春期。她的爸爸說：“我們理解她，盡量不過問太多。不要求她非得和小時候一樣和我們有說不完的話，但該說的話一定要說，也許她表現出沒有聽的樣子，但家長的一字一句都在她心里種下種子。”
與孩子溝通是家庭教育中最重要的方式。和睦的親子關系中，父母和孩子一定是溝通順暢的。有的家長很煩惱，我說話稍微多點，孩子就不耐煩。動不動他們的世界我們不懂。有的家長曾是孩子說的都對，都好，一味討好孩子。可歸納為一般家庭中存在的兩種溝通方式——指責埋怨型和遷就討好型。
這都不是最好與孩子的溝通方式，最好的溝通應該是平等的，舒服的。溝通是家庭教育中最重要的一環，通過溝通進行家庭教育時父母一定要掌握正確的技巧，今天就說說與孩子溝通用到的技巧，若你想改變親子關系，孩子多大都不晚。
1.認真聽孩子說話，把他們當成大人平等對待。注視著孩子，多用關心的眼神，讓他們明白你在聽，隨時注意孩子的表情、行為，以適時給予輔導與協助，這也能讓孩子有更多被重視的感覺。
當孩子愿意說出自己的心事時，請家長一定面帶微笑注意傾聽，先別著急打斷孩子，只有在孩子的傾訴中，才能更多的了解這樣孩子才覺得父母對自己很關心、很重視。千萬不要邊做其他事邊聽孩子說話，那樣孩子今后可能就不愿意和父母進行交流了。
2.多使用短句，要多贊美、少批評。
和孩子說話時，如果要充分吸引孩子的注意力，就一定要讓孩子能聽明白。因此，使用的句子最好短一些，并且要重復自己所說的話，直到孩子了解為止。
親子間的溝通，必須注意語言的使用，無論從詞語的選擇，還是語速和語調上，都應該把握分寸，因為不同的表達方式，其溝通的效果也將截然不同。恰到好處的贊美是父母與孩子溝通的興奮劑和潤滑劑。家長適當地對孩子給予肯定和贊賞，將會增強孩子的自尊心和自信心，并且增加孩子對父母的好感，從而更加樂于同父母進行溝通和交流。
3.語調有變化
在不影響別人的情況下，說話的語調可以高一些，或者有一些高低起伏、抑揚頓挫的變化，這樣更能吸引孩子來注意傾聽。
4.內容要具體
說話的內容要具體，而且是說現在的事，否則孩子提不起足夠的興趣來交流。我以前看到孩子犯錯誤，就忍不住一通嘮叨，甚至把前天不好好吃飯的事情也會說一遍，弄得孩子很懵，不知道自己到底犯了什么錯誤。而且特反感我的說教。后來我開始反省自己，管住自己的嘴，過去的錯誤就翻篇，現在的錯誤明確指出來，讓孩子明白錯誤，好正確得以改正。
5.語氣要溫柔
不要老是用責備的語氣，多使用溫柔、建議的語氣，例如“你想不想這樣做？”“不然，你說說看……”“媽媽很想聽聽你的想法”，這樣一來感悟溝通的氣氛才會好，孩子也更愿意說出自己的心事。
6.能發現優點
父母應該主動發現孩子的優點，及時給予鼓勵。要知道，獎勵往往比懲罰更有效，而且親子關系也不至于太緊張。
7.會換位思考
要將心比心，父母應該多站在孩子的立場去考慮事情，這有助于進入孩子的內心世界，讓彼此之間更貼近。
8.少講大道理，用孩子喜歡的方式進行溝通
在與孩子的溝通過程中，不僅要考慮孩子是否能夠理解，同時還應該選擇易于被孩子接受的溝通方式。像說教、命令、強迫等方式，只會令孩子產生逆反心理，達不到教育的目的。而聊天、講故事、做游戲等寓教于樂的溝通方式，才更加適合孩子的心理特點，從而更能夠達溝通的預期效果。家長應該多換位思考，在與孩子交流前，應該根據孩子的性格特、年齡階段，選擇一種更適合的交流方式，從而擺脫傳統的、說教式的溝通方式，讓孩子們在自己喜歡的溝通方式中去領悟更多的人生道理。
9.溝通交流要保持經常性
每個年齡段的孩子都有其特性，不該用統一標準要求他們，接受孩子的不完美。家長要根據孩子當下的情況，適當地安排交流與溝通的內容和時間。不要把交流當成是任務，像開會一樣例行公事。其實，父母與孩子間的交流就是一種心靈上的溝通，情感上的互動。
10.父母通過交流更加了解孩子，而孩子也通過溝通更加體諒父母。因此，家長要把溝通當做像關心孩子吃飯、睡覺一樣平常的事情去做，而不要搞突擊性和臨時性。對于不同年齡階段的孩子，更要適時調整溝通的次數和時間，尤其在發現孩子有所變化時，家長要先穩住，你的淡定和從容讓孩子減少焦慮感，然后家長要及時與孩子進行溝通和了解，發現問題、解決問題。
家長發自真心的關愛孩子能體會得到，最好的親子關系一定是互相尊重的。只有真正做到相互尊重，才能有良好的溝通。
