家庭教育離不開家長的努力（優秀的孩子離不開家庭教育）
不知不覺在教育道路上走過了15載，目前最大的感慨就是：現在的孩子越來越難教了！
孩子學習？對于所有的家長來，最關心就是孩子的學習，對吧？如何幫孩子提升學習成績呢？影響孩子學習成績的因素有哪些？左養右學教育賴頌強團隊13年的家庭教育服務經驗總結，影響孩子學習的主要因素有22條之多，家長你了解幾條呢？
家長似乎只忙于為孩子創造物質條件，而忽視了自己孩子的教育方式和方法。
更有一些家長從來沒認真的去學習過不同年齡段育兒的方法和應該注意的問題，或者聽過系統的家庭教育講座。
正因為這種家庭教育的缺失，引發了一系列的問題學生。
1、懶惰
早上，我心情愉悅的進入課堂，開始第一環節聽寫。下面立馬會有這樣的提問:“老師寫中文嗎？”其實我強調過n遍了，需要寫中文。
好吧，批聽寫時，你就會看到原本“bus”的中文“公共汽車”，而有的學生只寫了一個字“車”。
經過了一節聲情并茂的講解后，我在黑板上寫了幾道題，準備看一下孩子們的掌握情況，結果下一秒就會有這樣的聲音；“老師抄題嗎？”他們真的很懶!
像這種情況，簡直是舉不勝舉。也許現在條件太好了，家長包辦了孩子的日常生活。
許多事能不讓孩子動手的就不讓孩子動手，比如說收拾房間；能自己做的堅決不讓孩子去幫忙做，譬如洗衣服，做飯等家務。從而造成了孩子的惰性養成。
也許你不知道，正因為讓孩子幫你做事情，他們增強自己的自信心，覺得自己可以為父母做事情而驕傲。我想由衷的說一句，請從小讓你的孩子做些力所能及的事吧！
2、缺乏目標
“你長大了想做什么？”這樣的問題我問過很多孩子。結果有一半以上的學生回答：“不知道”，還有的直接就調侃道:“撿破爛”。
不屑一顧的態度溢于言表，作為老師是真著急啊。都說沒有目標的人，他的生活如同無味的開水，平平淡淡，沒有滋味；沒有目標的人，他的生活如同離了群的大雁，跌跌撞撞，沒有方向；沒有目標的人，他的生活就像干枯的樹干，皺巴巴，沒有生機。
確實如此啊！有的學生學習根本就沒有什么目標和動力，甚至認為學習是自討苦吃。
各位家長，身為父母應該為孩子的未來著想，請協助老師盡早幫助和引導孩子確立自己的目標。
短期目標可以是學習上的一次考試，比原來提高了五分或十分。生活上可以是一個不良習慣的改正。
長期目標是著眼于未來，考什么樣的大學或做什么工作等等。只有有了明確的目標，知道自己想要做什么，想朝哪個方向努力，孩子自然會認真對待學習，不會輕易放棄了!
因為人生就是選擇一個又一個目標去不斷超越和戰勝自我的過程。
3、想法單純加偏激
不止有一個孩子這樣問過我：“老師，上大學干什么？上大學有用嗎？大學生一樣失業呀！”
聽到這樣的聲音，我必須心平氣和，聲情并茂，繪聲繪色，語重心長地給他們解釋一番——孩子們，我不知道你們的信息是從哪里獲得的，是聽說？還是看了什么負面報道？
我現在肯定的告訴你們，這種想法絕對是百分之百的錯誤。那些失業的大學生是因為他們沒有把握住機會，大學幾年，他就專心玩了幾年，根本沒有學好專業課。
而那些努力上進的，業余時間泡在圖書館里的，或者花好幾年時間研究一個課題的，沒等畢業就成了被各大企業盯上的人才!
孩子，你的文化程度越高，你的個人素質就越好，那么將來你的另一半兒也必定會和你同等水平，或者高于你，先不說以后會有更好的生活條件，單說你的精神層面如果上升到國家、民族和命運相連的時候，你就會有不一樣的人生觀和價值觀。
還有甚者，這樣問我：“老師，我天天打游戲，也能掙到錢。”我天真的學生，我并不否認你，但那都是千里萬里挑一的，我們應該根據自己的能力定位。
不應該用這個說辭來給玩物喪志的自己找借口啊！要知道游戲是打發無聊的空閑時間的!而你們現在是學生呀！主要任務是學習啊！
家長們，針對剛剛的問題我提出三點建議，供大家參考：
一.平時加強與孩子溝通。多了解他們經常想些什么，最近在想些什么！可以全家人在一起開個會，討論一下近期的家庭目標和個人目標，記得要多給孩子表達的機會。
二. 有效溝通和陪伴比起學習成績更重要。有些孩子成績下滑，其實就是想引起父母的關注，讓父母多陪陪自己，但是這種辦法并不可取。所以只有溝通才能知道孩子們是怎么想的，有很多情況下的誤解，都是因為缺乏有效的溝通造成的。
三. 及時糾正，盡快疏導。如果一旦出現像類似于上面提到的情況，發現孩子的想法偏激，我們就應該快速做出決策，正確引導，否則他會越走越遠！如果家長引導不了，勸說無效，應及時聯系班主任老師，兩方面配合教育，效果會達到最佳。
還有就是可以給孩子請一位心理學方面的咨詢師，做專業的疏導。
每一名老師都希望自己的學生越來越優秀，和每一位家長的心情是一樣的。許多老師和我一樣，既是老師又是家長，作為家長的我們應該對于孩子的缺點自省，把家庭教育放到首位，其次才是孩子的物質生活。
父母是孩子的一面鏡子，父母的一言一行都潛移默化的對孩子造成影響。人生的道路是漫長的，但是緊要之處卻只有幾步。
孩子小的時候就像融化了的鐵水，可以澆筑成各種各樣的形狀。等孩子長大了，就像冷卻了的鐵水，變成了鐵塊兒，再改變就困難了。
鐵塊兒要想再次融化成鐵水，才能重新塑造他的形象。而融化是非常痛苦的過程，所以與其二次融化變成鐵水，不如在它還沒有形成鐵塊兒的時候，幫他籌塑造一個非常好的習慣和形象。家庭教育不可缺失!
總之，還有很多家庭教育缺失帶來的問題值得我們去深思。只有父母好好學習，孩子才能天天向上，這就是家庭教育的力量。
