培養孩子的內在驅動力（親子閱讀榜樣的力量）
孩子學習？對于所有的家長來，最關心就是孩子的學習，對吧？如何幫孩子提升學習成績呢？影響孩子學習成績的因素有哪些？左養右學教育賴頌強團隊13年的家庭教育服務經驗總結，影響孩子學習的主要因素有22條之多，家長你了解幾條呢？
在牛牛小學以前，我就看了很多育兒書。那時候想法很簡單，認為牛牛的童年只需要身心健康、快樂成長就好。
轉變發生在牛牛上小學后，認知不足的我呀，逐漸被學校老師、家長以及身邊有孩子的親朋影響，也慢慢走上了雞娃之路。
更是被一句“小時候吃不了讀書的苦，長大了就只能吃生活的苦”所刺激，想方設法地讓牛牛學很多。
（不是針對這句話，道理是對的，是我們家長過度解讀啦）
從最開始的快樂雞娃，慢慢轉變到高要求，最后達不到要求，就成了逼迫學習，母子倆都難！
牛牛越來越抗拒，原本親密的親子關系也開始變得疏離。
我開始反思和分析，快樂雞娃這個觀念真的行得通嘛？
我們自身的條件和環境允許這種雞娃操作嘛？
不雞娃、不上大學，難道人生就沒有其它出路？
一個人能不能在社會上很好的生存，關鍵不在于上大學，而在于他有沒有自發向上的動力。
孩子有目標有動力，上一所好大學肯定是最好的助力；
如果孩子是因為父母的逼迫走上大學之路，那意義就不是很大，反而還有可能磨掉動力。
理一理，答案就出來了，不管走不走上大學這條路，孩子有沒有自主向上的內驅力最重要。
小時候內驅力被激發出來的孩子，在學習上，他就能自主學習，不斷朝著目標邁進；
長大了出身社會后才被激發出內驅力的年輕人，也能憑著強大的動力去促進他努力拼搏。（當然會更辛苦，這是命運使然）
是呀，對于目前的牛牛來說，激發出動力是關鍵，他才會自主地努力學習，從而達到“快樂雞娃”的效果。
可是激發動力這事兒，不是說說就能做到的。
最近重看尹建莉老師的《好媽媽勝過好老師》，反復看了“閱讀”那一章后，覺得自己有些悟到了。
激發孩子自主學習動力的方法，有是有，但是沒那么快見效。
是什么呢？就是尹老師給父母們信推薦了N多次的閱讀呀！
閱讀不僅能讓孩子變聰明，還有可能通過閱讀把自主學習的動力激發出來。（這只是其中一個路徑，文中會繼續介紹）
所以孩子有了濃厚的閱讀興趣，成績卻不一定好，不要著急，還沒到時機而已。
等哪一天找到了自己的興趣、目標、方向，他自然而然就會自主學習了。
那下一步要怎么辦？
繼續保持閱讀興趣，父母做好榜樣，該給的幫助要給到，其余的就交給時間，靜待花開吧！
我現在越來越堅定這個想法，牛牛以后的學習，起個輔助作用就好。
怎么輔助？有心無痕地引導他去學習，多體驗成就感，而不要體驗壓迫感。
引導不成功時，去為難自己想更好的方法，杜絕逼迫學習。
在這個引導過程中，為了助力孩子更快地找到目標與方向，我們要盡力做到以下4點。
1.保持良好的親子關系
良好的親子關系是教育的基礎，只有親子關系好了，他才會聽從我們的建議，是建議哦，不是要求。
平時和孩子對話，盡量站在他的角度、用兒童思維去看待他的每一個想法，保持輕松愉悅的氛圍，這樣孩子才會跟我們更親近。
什么是兒童思維？兒童年紀小、經歷少、知識匱乏，生理心理發育不完善決定了他們思維的不成熟性。
也就是說，孩子并沒有我們想象中的那么聰明與懂事，很多事情他真的做不到也想不周全，我們不能以成人的思維去要求孩子。
我們要正確地表達愛與關心，不做背離內心的事。
比如明明就是愛孩子，卻要用生硬的語氣表達，孩子哪里能體察背后的關心？只是長大后某一天回想起來才會明白，這是父母愛的表達。
現在年紀尚小的他，只會想當然地認為，父母就是不愛他。
平日的相處，以尊重為基礎，溝通時要正面多過負面。
鼓勵、支持與認可，這三者在日常生活中也一定不能少，這是良好親子關系的前提。
孩子活得積極快樂，就算學習不好，做一個普通人，總比最后被逼得抑郁了好吧？而且如果親子關系到位了，我們一定會收獲滿滿的驚喜。
2.保持閱讀習慣，多帶孩子去見識外面的世界
閱讀習慣養好后，我們就要為孩子大量地買書，大部分按他的要求買，也可以選擇廣泛一些，廣撒網，才能讓孩子找到他的興趣所在。
當然我們還可以為他選購一些對成長有幫助的書籍，但要少量，不然孩子的閱讀興趣會被影響。
大量廣泛地閱讀有3個好處：
- 閱讀可以為他增廣知識面、提高理解能力、積累寫作能力、掌握學習能力、加強專注力等，這些能力足以為以后的沖刺打好基礎；
- 有了閱讀興趣，可以遠離電視、手機、游戲，更利于他的成長；
- 在閱讀中極有可能找到他的人生目標與方向，或是他的榜樣，榜樣的力量是很強大的。
閱讀的好處還有無限多，我認為這是每個孩子都應該要掌握的技能。
旅行跟閱讀有異曲同工之處，多帶孩子去見見外面的世界，不僅能讓孩子了解人文歷史，各個地方的風土人情，還能讓他見識到不同的職業工種，對他的世界觀形成非常重要。
或許他的人生目標，就在旅行中生根發芽了呢。
多帶孩子出去玩，是一件一舉多得的事，它不僅能增長見識，還能讓我們和孩子的身心都得到放松。
如果忙，做不到經常出去，一年兩三次起碼要有吧。
遠一些的名勝古跡去不了，附近城市的歷史景點、博物館、科技館等一定要去，要記得提前做好攻略呀。
3.家庭氛圍對孩子的心理影響不可小覷
這一點，我們主要做到不在孩子面前大聲爭吵。
每個人都是獨立的個體，有不同的想法是正常的。
一家人天天在一起，不同的認知與不合適的溝通方式，常常會導致我們語言上的碰撞。
這些雖然正常，但我們要意識到對孩子的影響。
小吵小鬧影響不大，畢竟要讓孩子經歷正常的家庭關系，只是要注意別大吵大鬧以及肢體碰撞。
不在孩子面前大聲爭執，是因為他年紀小認知不足，經常會把父母爭吵的原因落到自己身上，這對孩子的心理影響真的特別大。
4.父母的榜樣力量無限大
之前網絡上流行這樣的一句話，雞娃不如雞自己。
我覺得還是有一定道理的，所謂近朱者赤近墨者黑，孩子小的時候與我們相處時間最長，所以我們自身的行為對孩子的影響最大。
只要我們有一顆上進心、有格局、愛學習、有素養，能做好孩子的榜樣，那么就算孩子當下并不優秀，之后也會隨著時間的推移或多或少的受到影響。
還有，我們要抱定，我們的上進首先是為了自己，其次才是影響孩子。
不然就會對孩子有一種還債心理，“我為了你都改變這么多了，怎么你還是不思進取的樣子？”
我們不要有功利心，做好榜樣，所謂潤物無聲，大概就是這個道理啦。
最后，以一句不知出處的名言來結尾：
激發孩子的求知和學習的欲望，遠比教會有限的知識有意義得多。
提醒自己，多“激娃”，少“雞娃”，不要讓孩子為了學而學，要為了自己的夢想而學！
育兒路上，總是充滿未知和冒險，起點本就低，能走在路上也算不錯吧！接受不足，邊走邊修煉。
去和牛牛一起成長！
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