防止沉迷網絡游戲是國家推進防沉迷系統(tǒng)以來成效最快、效果最顯著的措施之一,從各方面進一步加強對未成年人網絡游戲的監(jiān)護,切實保護未成年人身心健康。
隨著社會各界對游戲的包容程度不斷提升,未成年人沉迷游戲的問題得到了有效解決。
但是,網絡游戲沉迷現象的蔓延給未成年人的健康成長帶來嚴重影響,社會廣泛關注。廣大家長反映,沉迷游戲的未成年人越來越多,困擾也越來越大。
目前在幫孩子戒除網癮的方法，基本上只有三大類，父母你會選哪一類？
第一類：很多機構與心理咨詢師講要無條件接納孩子自由用手機網絡，手機網絡是孩子活著唯一寄托，等孩子玩夠自然不會玩了，這是屬于放任溺愛型。
第二類、送孩子去叛逆封閉網癮學校：3-12個月不等，而費用基本上是4-20萬，但孩子從封閉學校回來再次沉迷網絡機率過90%，這是屬于專制獨裁型。
第三類、幫孩子建立手機網絡使用規(guī)則：讓孩子在正常上學，正常完作業(yè)，正常作息，正常晚上交出手機的前提下，有界限的合理的使用手機網絡，這也是左養(yǎng)右學教育賴頌強團隊14年來經驗的建議方案，這是屬于民主智慧型。
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青少年沉迷游戲該怎么辦?
首先,家長和老師要對網絡游戲有正確的態(tài)度,不要將其妖魔化。
網絡游戲是未成年人的社交娛樂、學習生活的重要平臺,很多游戲注冊都是使用用戶的身份證注冊,未成年人也有可能通過其監(jiān)護人進行注冊,所以監(jiān)護人應該對網絡游戲的適齡提示和游戲公司加強管理。
同時,網絡游戲也是未成年人上網的合法渠道,對于未成年人的網絡游戲使用需申請限時制和制訂規(guī)則,規(guī)范未成年人使用網絡游戲的時間。
簡單粗暴,危害他人自由
游戲開發(fā)商有較為合理的時間限制,但也應該有管理的尺度,在限制時長的同時,也要考慮到他人的感受,尤其是未成年人,未成年人是生活在群體中的,雖然他們自制力并不強,但正是因為他們具有正常的自我控制能力,所以在網絡游戲中會涉及到一些不良信息,比如一些不健康的信息,這也是“上網成癮”的誘因。
孫宏艷認為,網絡游戲對于一個孩子來說是一個豐富多彩的新世界,但對于一個未成年人來說,他們并不具備辨別是非的能力,還是需要家長和老師正確的加以引導。家長們要時常陪伴在孩子的身邊,幫助他們識別網絡游戲的優(yōu)劣勢,引導他們正確認識和使用網絡游戲,如果發(fā)現孩子經常出現沉迷網絡游戲、不能自拔、不上學、不寫作業(yè)、不認真做事等情況,一定要引起重視并及時溝通,及時有效幫助孩子擺脫困境。
圖為網絡游戲中孩子們的社交
在游戲中可以釋放現實生活中的情感、完成現實生活中不能實現的愿望、逃避現實中不能實現的愿望等。在虛擬世界中,孩子們可以統(tǒng)帥精神世界大旗對抗現實生活,在現實生活中實現自己的價值。
游戲中的虛擬世界,對孩子們有著極大的吸引力,家長應該給予孩子更多的陪伴和愛,在愛的包裹中,喚醒孩子的內驅力,幫助他們養(yǎng)成良好的學習習慣,在愛的包裹中,孩子逐漸地找到自己的節(jié)奏,找回自信,成長為更好的自己。
教育是潤物細無聲的過程,是一個漫長的過程,也是一個潛移默化的過程。作為家長,應該教會孩子在紛繁復雜的生活中,冷靜地看待自己的得失,鼓勵孩子根據自身的身心發(fā)展規(guī)律,制定科學合理的學習計劃,從而讓孩子更好地發(fā)展。
