我們對不能做的事兒,總有一種好奇,越是被干預的事情,越有排除萬難去做的決心和勇氣,特別是對于青春期叛逆的孩子。
如果一件事情,擁有真正的選擇機會和權利,正常人都能權衡利弊,作出自己認為正確的選擇。
早戀不一定是壞事
接下來,我們從孩子早戀的兩方面說起:
一方面,孩子年齡小,由于社會經驗和閱歷不夠,不能獨立地權衡利弊,也不能自主地管理自己的時間和精力,一旦面對感情挫折,沒有人及時提供幫助,自己又不能獨自面對,輕則耽誤學業,重者可能抑郁,甚至失去生活下去的勇氣和動力。
另一方面,青春期談戀愛,有可能他需要的是被人關愛,被人溫暖的那種感覺,所以,家長察覺到了,及時地溝通交流,也是好事兒,當然,也有可能他是真正的對異性有了好感,青春期談戀愛,他不是犯罪,對異性有好感,說明他正常,我們不能扼殺了正常人的這種感覺,這種感覺是美好的,青春期的孩子面對早戀,也同時面臨著學業,選擇怎么平衡這兩種關系,在這個過程中,可以歷練孩子的思考能力和選擇能力,在早戀的體會中,學會思考,學會選擇,是人生的一件喜事兒。
如果過激的做法就會讓對方沒面子,自己的孩子也下不來臺,讓早戀的孩子做出了錯誤的選擇,后悔的可不止孩子,還有家長,這些孩子可能賭氣的說“你后悔去吧”,從而耽誤了自己的學業和應該拼搏的時光。
書中自有顏如玉
見過一位智慧的家長,她對兒子說,“一個人找對象,找人生伴侶,這是一個特別正常的事,不在于時間的早晚,也不在于時間的長短,如果遇到了自己真正喜歡的人,那就是對的,沒有早晚之說,有人運氣不好,這輩子也可能遇不到,你遇到了是運氣好,問題是,你知不知道這個女孩子是否是你真正喜歡要找的那個,這是一個大問題,同時從科學資料和身邊的實例偉人跟孩子分享“一個女人對一個家族的意義,一個男人應該怎么頂天立地”,孩子就在正常的情況之下,學會了選擇。
不能打擊孩子的積極性,甚至不能傷害孩子的尊嚴,更不能去找孩子對方的家長質問,有智慧的處理和簡單粗暴的處理,結果是完全不同的。
高爾頓斷言,遺傳素質是人的聰明才智和心理發展的決定性因素,遺傳基因很重要,如果孩子知道這個并裝在了心里,那么他就會真正的去選擇適合自己的伴侶,所以,問題本身不是問題,怎么判斷和解決問題才是重點。
正確引導方能茁壯成長
面對孩子的早戀,你是簡單粗暴地去橫加干預呢?還是幫助他,在體驗中,學會思考,學會選擇呢?
