《論語》十二章是統編版高中語文選擇性必修上冊的一篇課文，能流暢地朗讀、背誦課文，學習重點文言詞句，能用現代漢語翻譯課文，了解各則語錄內容是學習這篇文章的第一個層面的目標。
原文及譯文：
1.子曰：“人而不仁，如禮何？人而不仁，如樂何？”
孔子說：“做人如果沒有仁愛之心，對禮節能怎么樣呢？做人如果沒有仁愛之心，對音樂又能怎么樣呢？”
2.子曰:“朝聞道，夕死可矣。”(《里仁》)
3.子曰:“君子喻于義，小人喻于利。”(《里仁》)
原文及譯文：
4.子曰：“見賢思齊焉，見不賢而內自省也。”(《里仁》)
5.子曰：“質勝文則野，文勝質則史。文質彬彬，然后君子。”(《雍也》)
6.曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠乎？”(《泰伯》)
原文及譯文：
7.子日:“譬如為山，未成一簣，止，吾止也。譬如平地。雖覆一簣，進，吾往也。”(《子罕》)
8.子日:“知者不惑，仁者不憂，勇者不懼。”(《子罕》)
原文及譯文：
9.子貢問曰：“有一言而可以終身行之者乎？”子日：“其‘恕’乎！己所不欲，勿施于人。”(《衛靈公》)
10.子曰:“小子何莫學夫《詩》?《詩》可以興，可以觀，可以群，可以怨”。邇之事父，遠之事君。多識于鳥獸草木之名。”(《陽貨》）
原文及譯文：
11.子曰：“君子食無求飽，居無求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉。可謂好學也已。”
12.顏淵問仁。子曰: “克己復禮為仁。一日克己復禮，天下歸仁焉。為仁由己，而由人乎哉?”顏淵曰:“請問其目”。”子曰:“非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動。”顏淵曰:“回雖不敏，請事斯語矣。”
十二章分別闡述的道理
《論語》中很多精辟的論斷對現代價值觀的培育有許多借鑒意義，這篇文章每一則語錄都闡述了不同的道理。體現了君子、仁、義、禮、恕等核心思想。
一、不求安飽，就有道而正：好學
二、禮樂應以仁為基礎
三、執著追求仁道
四、義利觀：重義輕利
五、虛心學習，自我反省
六、文質兼備，方為君子
七、以仁為己任，意志堅強
八、為山平地，持之以恒
九、智、仁、勇成就完美人格
十、克己復禮為仁
十一、己所不欲，勿施于人
十二、《詩》的社會功能
知識拓展：文中包含很多的成語，請積累。
朝聞夕死：早晨聞道，晚上死去。形容對真理或某種信仰追求的迫切。
見賢思齊：見到德才兼備的人就要向他（她）看齊。
文質彬彬：形容人既文雅又樸實，后形容人文雅有禮貌。
任重道遠：責任重大，路途遙遠。比喻責任重大，要經歷長期的奮斗。
未成一簣：猶功虧一簣。比喻功敗垂成。
克己復禮：儒家約束自己，使每件事都歸于“禮”。
己所不欲，勿施于人：自己不喜歡的，也不要親自強加給對方。
