在劉寶樹心里，沒有任何詞語能還原他的那段青澀故事。然而，這名因叛逆被兩次勸退的問題學生，卻最終走向了教育創業的道路。
最初接觸教育行業是在北京化工大學在讀兼職期間，一次機緣巧合下，他來到了學而思教學。因其叛逆經歷與學生的高度共鳴，深受學生喜愛，一度成為了續報率100%的傳奇人物。隨后的幾年里，劉寶樹基于自身背景與教學經歷，一直投身教育運營事業，曾在作業盒子擔任家長運營負責人，并在多家知名院校任特聘教師培訓師。
在這個萬億市場規模的教育市場，提到學科培訓可以想到“學而思”，談到出國留學培訓可以想到“新東方”，而家庭教育卻是一個缺失的空白市場。為了檢驗市場的需求，劉寶樹組織團隊開展了線上家庭教育直播課堂，短短一周便積累了近十萬名活躍用戶報名，足見家庭教育的市場潛力。
2019年初，在全國教育會議上，家庭教育被正式納入基礎公共教育體系，“奧億教育”由此誕生，定位于一家家庭教育服務商，志在成為家庭24小時的教育助手，幫助家長和孩子處理家庭生活問題。“在我眼里，逃學、早戀都不是問題，因為這些都是我們曾經經歷過的，這是奧億教育與其他教育機構完全不同之處，”劉寶樹告訴創業邦。
“家庭教育不似學科教育那么剛需，但也并不是偽需求，”劉寶樹說。目前，國內中小學生及學前幼兒約2億人（約占15%），父母數量約3.4億（約占25%），其中，大部分家庭或多或少存在家庭矛盾，且50%家庭平均年教育支出在1萬元以上，由此推測，整個中國家庭教育的市場可拓展空間近1.3 萬億。
從業務模式來看，奧億教育搭建了一個學習和交流平臺，自然分成兩大產品線：一類是線上家庭教育免費課程，通過吸引、聚集家長流量；另一類是盈利產品線，通過文字或音頻在線答疑等運營手法，將流量進行轉化，完成商業變現。獲客方面，除課程自然裂變外，奧億教育還積極與B端學校合作，批量出售賬號，大規模拉新。
家長的核心訴求是什么？這是教育行業的靈魂話題。基于此前的個人經歷和工作經驗，劉寶樹給出了他的答案：家長身邊最不缺的就是好老師，也不是提高分數的課程，而是給孩子規劃一份科學且可預期的教學方案。而這正是奧億教育團隊能給予用戶的。具體需求根據孩子年齡不同，奧億教育將家長用戶分為了兩個不同階段：子女處在小學的家長需要做好教育規劃，激發學習興趣；子女處在初、高中階段的家長，需要應對孩子叛逆，理解其內心變化，同時高效支配教育基金。
談及布局邏輯，劉寶樹表示，在一、二線城市，團隊會重點布局，收取直播課程費和實時答疑費用，而在三、四線城市，奧億教育則會以錄播課程的形式免費呈現。其原因在于，一、二線城市家長更關注教育方法，為家庭付費的意愿更強，基于此，奧億教育可快速獲得正向現金流。
家庭教育行業看似風平浪靜，實則暗流涌動。現階段，市面上已出現了個別競品，例如家長幫、當代教育、知子花等。相比而言，奧億教育更側重于解決家庭實際問題，而不是內容傳輸。同時，奧億教育堅持人力服務，而非AI 替代，能帶給用戶一對一服務的體驗感，增加用戶流量價值。
截至發稿，奧億教育已對外服務3個月，在零獲客投入的情況下，已有家長用戶5000人。未來，奧億教育還將設立榮譽稱號或現金分成的激勵措施，鼓勵家長自然裂變，激活流量社群。
團隊方面，奧億教育已有30人規模。核心團隊大部分是來自學而思、有道等頭部教育企業，擁有12年以上資深教育背景。
目前，該項目處于天使輪階段，為綜合性投資方所投。接下來，公司將啟動新一輪融資，目標融資500萬元，全部用于課程迭代和平臺搭建，提高用戶數據分析準確率。
