孩子厭學？家長要學會這樣引導！對于孩子來說，“玩”是天性的表現。在“學”與“玩”之間，必然會存在著相互掣肘的矛盾，甚至有一部分孩子在家長的過度逼迫之下，產生了逆反心理，滋生了厭學的情緒。
總能聽到家長說自己的孩子最近不好好學習，成績也不如以前優秀了，對學習沒有興趣，厭學。孩子厭學有哪些癥狀表現呢？
1、一攤開書本就說累，有時候會頂撞父母，有時候在家抱怨老師。沒有無緣無故的情緒，當孩子在學習問題上情緒不穩定時，多半是厭學了。
2、孩子將自己學習上的失敗變為合理化，認為這是很正常的事情。孩子總是會找一些看似合理的借口，以此來解釋自己目前的失敗，減少自我形象與受挫感的反差。
當孩子出現厭學的情緒時，家長可以從哪些方面去了解孩子內在的原因？
1、因為逆反心理而厭學。?初中、高中孩子正處在叛逆期，家長越讓孩子去學習，處處管著孩子的發展，孩子會產生逆反心理，家長讓怎么找，孩子偏偏會反著來。
2、學校中的問題：學習負擔過重;學校生活過于緊張，學校的紀律過嚴而刻板；孩子在學校中常常受屈辱。
3、老師陳舊的教學理念，落后的教育手段，冗長的授課等都會造成學生厭煩倦怠情緒，長久積壓形成厭學心理。
孩子厭學會帶來哪些危害和后果，家長你清楚嗎？
1、中度厭學的孩子并不是簡單的對學習缺失了興趣，而是已經從心里對學習產生了厭惡情緒。這種情況下，孩子基本不能維持正常的學習了，需要家長再三督促下才能進行學習活動。這樣的情況，孩子每天心不在學習上，勉強去到學校也是一無所獲。
2、嚴重影響學習成績，形成惡性循環：有嚴重厭學情緒的兒童青少年，缺乏學習的興趣，但是迫于父母的壓力，又不得不固守在教室，學習成績當然不好，更會因此受到老師、家長的責備，出現明顯的焦慮、抑郁情緒，就會更加討厭學習。
面對孩子厭學，家長應該從什么地方著手，幫助孩子度過可能存在的困難時期呢？
1、鼓勵孩子和其他小朋友、老師進行互動。因為每一個學生都有交往、尊重、被認可的精神需要。如果一個學生能經常得到教師、同學的肯定和尊重，就會使孩子感到集體環境的溫暖而產生歸屬感和安全感，其身心能得到健康的發展。
2、我們應該讓孩子能夠提高學習效率，只要效率提高，才能有時間做其他的事情。
3、家長不要老拿成績好的孩子和自己的孩子做比較，只要孩子稍有進步，就應該明確表示贊賞，這樣孩子才不會對學習感到厭惡和恐懼。
如何讓孩子主動學習？需要引導孩子的學習目標，學習計劃，學習方法，學習動力，改善注意力，改善居家環境，改善親子關系，改善師生關系等方面同時進行。
