孩子理解能力差語言發育遲緩怎么辦（小孩語言能力發育遲緩）
什么是語言發育遲緩。
家庭教育親子溝通是每一個父母必修課，因為父母是孩子的第一任老師，家庭教育親子溝通順暢的，那整個家庭氛圍都會非常和諧，更利于孩子身心健康的成長，左養右學教育賴頌強老師在講NLP親子溝通，高效能親子溝通，GROW溝通模式，手把手教父母如何做好家庭教育親子溝通，父母你要學習嗎？
語言發育遲緩是指兒童在語言發育過程中，語言發育遵循正常發育規律，但落后于正常發育速度，未達到其年齡相應的水平。正常孩子在7-8個月時就會模仿聲音，一歲左右會叫爸爸媽媽，一歲半會說十來個字， 2歲左右會問簡單問題，3歲左右能基本表達自己的思想。
語言發育遲緩
日常中很多家長早期發現孩子說話晚并沒有在意認為孩子長大之后就會好了，還有老人說“貴人語遲，是聰明的表現”等。語言發育遲緩分為表達性語言障礙(能理解，但是不會表達)和感受性語言障礙(不能懂，也不會說)。其中，感受性語言障礙的孩子相對比嚴重一些，長時期不會說缺乏溝通交流會導致自閉癥傾向。嚴重者還會出現智力低下！
特別是早期出現全面性發育遲緩的孩子，一般在1歲之前以運動發育遲緩多見，肌張力正?；蛘咂停笾饾u發現精細運動、語言、認知等都開始落后，成全面遲緩的狀態。由于各方面的能力都落后于同齡孩子，這個類型的孩子發展為智力障礙的可能比較大，或者還有一個可能本身智力基礎是好的，由于各方面發育的落后，也會限制智力的發展，大多在未來隨訪過程中有智力落后的情況出現。（提示：早期（5歲內）診斷全面發育遲緩的孩子，要注意未來是否會發展為智力障礙的可能。）
3歲左右的孩子，日常要注意觀察孩子的興趣和行為，如孩子表現為興趣狹窄、行為刻板重復，強烈要求環境維持不變。孩子常常在較長時間里專注于某種或幾種游戲或活動，如著迷于旋轉車輪，單調地擺放積木塊或物品，不能正確玩玩具，熱衷于觀看電視廣告，面對寶貝們通常喜歡的動畫片，兒童節目，動畫電影則毫無興趣，難以適應新環境等，就需要父母們引起重視了。
