少兒編程是不是在收智商稅（編程 智商稅）
少兒編程就是智商稅、割韭菜？
有位自稱是程序員的作者寫了篇文章，文章中心思想和他的標題一樣：少兒編程就是智商稅、割韭菜，然后列舉了一些他認為的理由，主要有：
孩子學習對于所有的家長來，最關心就是孩子的學習，對吧？如何幫孩子提升學習成績呢？影響孩子學習成績的因素有哪些？左養(yǎng)右學教育賴頌強團隊13年的家庭教育服務經驗總結，影響孩子學習的主要因素有22條之多，家長你了解幾條呢？
1.編程需要一定的數(shù)學知識、邏輯思維能力、和一些基礎英語，對于小孩子來說，這些能力他們基本都不具備。
2.有些少兒編程類似于搭積木，根本不是編程，學了和沒學沒啥區(qū)別。
3.學編程是一個龐大的工程，包含了很多內容，比如：編程語言、數(shù)據(jù)庫、數(shù)據(jù)結構、算法等等，這些編程班也根本不教，而且就算教了，小孩子也很難理解。
如果這位作者說的是對的，那家長為什么會給孩子報少兒編程班呢？理由竟然千奇百怪。
比如下面這位：聽說孩子學了編程，長大了就不會沉迷網絡游戲，然后就給孩子報了。
樓下就有人回復了：所以才說這是智商稅嘛，而且說不定會更沉迷……
這個理由稍顯奇葩，更多的家長給孩子報編程，可能更多是出于——不能讓孩子輸在起跑線上。
編程是個好東西
編程是個好東西，它身上有著諸多加成，這是其他少兒培訓所不具備的。
其中很重要的一條，就是它對邏輯思維能力要求很高。到了培訓機構這里，就變成了很好的推銷話術——編程能鍛煉孩子的邏輯思維能力。
但是，正如前所說，孩子還太小，很多基礎的東西都還不懂。看似已經開始在學編程了，但學了幾個月連電腦怎么回事都一點沒搞明白。
這就是接受能力還不夠，基礎不牢，還沒學會走路，就已經想跑、想飛了，結果是顯而易見的。
正如上面那位家長所說，培訓班極力宣傳越早學越好，只顧割韭菜。那是肯定的了，說服家長讓孩子學得越早，機構的受眾范圍就越廣，機構能割的韭菜就越多。
但很多事，還真不是越早學就越好。
比如在有些機構的課程規(guī)劃里，都有針對幼兒園小朋友的編程課了。
奧數(shù)大家的認可度其實已經是很高的了，奧數(shù)對孩子思維能力的鍛煉，也被不少人認可并加以重視。然而，奧數(shù)進幼兒園，在大多數(shù)時候，也仍然被認為是“內卷”的笑話。
奧數(shù)都是如此，比奧數(shù)涉及面更廣、需要基礎知識更多的編程，幼兒園的小朋友又能學到什么呢？
小朋友們還不認字，還不會任何數(shù)學，充其量能數(shù)個數(shù)，學編程？恐怕真的就是“搭積木”了。
至于說機構宣傳孩子學編程越早越好，那就更是只需要聽聽就好了。你把編程兩個字，換成其他任何培訓課程，都是成立的。
孩子學奧數(shù)越早越好，幼兒園就可以開始了。
孩子學圍棋越早越好，幼兒園就可以開始了。
孩子學鋼琴越早越好，幼兒園就可以開始了。
孩子學編程越早越好，幼兒園就可以開始了。
孩子學XX越早越好，幼兒園就可以開始了。
這是個萬能句式。
搞計算機專業(yè)的，基本都不太建議孩子早學。
所以，家長們，你們是怎么看待孩子學編程的呢？
