家庭教育促進(jìn)法主要內(nèi)容（家庭教育促進(jìn)法頒布的意義）
未成年人健康成長(zhǎng)，關(guān)乎家庭幸福、社會(huì)和諧、祖國(guó)未來(lái)、民族希望。2022年1月1日，《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》正式實(shí)施，我國(guó)首次就家庭教育進(jìn)行專門立法，將家庭教育從“家事”上升為“國(guó)事”，這意味著“依法帶娃”已成為每個(gè)家長(zhǎng)必須承擔(dān)的責(zé)任。
家庭教育親子溝通是每一個(gè)父母必修課，因?yàn)楦改甘呛⒆拥牡谝蝗卫蠋煟彝ソ逃H子溝通順暢的，那整個(gè)家庭氛圍都會(huì)非常和諧，更利于孩子身心健康的成長(zhǎng)，左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)老師在講NLP親子溝通，高效能親子溝通，GROW溝通模式，手把手教父母如何做好家庭教育親子溝通，父母你要學(xué)習(xí)嗎？
下面，建寧檢察帶您了解一下這部法律的重點(diǎn)內(nèi)容：
什么是家庭教育
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是指父母或者其他監(jiān)護(hù)人為促進(jìn)未成年人全面健康成長(zhǎng)，對(duì)其實(shí)施的道德品質(zhì)、身體素質(zhì)、生活技能、文化修養(yǎng)、行為習(xí)慣等方面的培育、引導(dǎo)和影響。
家庭教育的主要內(nèi)容
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培養(yǎng)未成年人的家國(guó)情懷、良好道德品質(zhì)，幫助未成人樹(shù)立正確的成才觀，促進(jìn)未成年人身心健康發(fā)展，關(guān)注未成人心理健康、增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和能力，樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀念。
家長(zhǎng)在家庭教育方面應(yīng)承擔(dān)怎樣的責(zé)任
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父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)樹(shù)立家庭是第一個(gè)課堂、家長(zhǎng)是第一任老師的責(zé)任意識(shí)，承擔(dān)對(duì)未成年人實(shí)施家庭教育的主體責(zé)任，用正確思想、方法和行為教育未成年人養(yǎng)成良好思想、品行和習(xí)慣。
家庭教育的方法
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父母雙方共同參與、親自養(yǎng)育，寓教于日常生活中，堅(jiān)持嚴(yán)慈相濟(jì)，言傳與身教相結(jié)合，根據(jù)未成年人年齡和個(gè)性特點(diǎn)進(jìn)行科學(xué)引導(dǎo)，尊重、理解和鼓勵(lì)未成年人全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)。
家長(zhǎng)在家庭教育中不能做哪些事
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未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人不得因性別、身體狀況、智力等歧視未成年人，不得實(shí)施家庭暴力，不得脅迫、引誘、教唆、縱容、利用未成年人從事違反法律法規(guī)和社會(huì)公德的活動(dòng)。
家長(zhǎng)不依法履行家庭教育責(zé)任，要承擔(dān)什么法律責(zé)任
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未成年人住所地的居民委員會(huì)、村民委員會(huì)、婦女聯(lián)合會(huì)，未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人所在單位，以及中小學(xué)校、幼兒園等有關(guān)密切接觸未成年人的單位，司法機(jī)關(guān)在辦理案件過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)未成年人存在嚴(yán)重不良行為或者實(shí)施犯罪行為，或者未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人不正確實(shí)施家庭教育侵害未成年人合法權(quán)益的，發(fā)現(xiàn)父母或者其他監(jiān)護(hù)人拒絕、怠于履行家庭教育責(zé)任，或者非法阻礙其他監(jiān)護(hù)人實(shí)施家庭教育的，應(yīng)當(dāng)予以批評(píng)教育、勸誡制止，必要時(shí)督促其接受家庭教育指導(dǎo)。構(gòu)成違反治安管理行為的，由公安機(jī)關(guān)依法予以治安管理處罰；構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。
受委托照護(hù)未成年人的，不依法履行家庭教育責(zé)任的，也將承擔(dān)上述法律責(zé)任。
留守、困境未成年人家長(zhǎng)在家庭教育方面能獲得哪些支持
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設(shè)區(qū)市、縣、鄉(xiāng)人民政府應(yīng)當(dāng)結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，對(duì)留守、困境未成年人家庭建檔立卡，提供生活幫扶、創(chuàng)業(yè)和就業(yè)支持等服務(wù)，為留守、困境未成人父母或者其他監(jiān)護(hù)人實(shí)施家庭教育創(chuàng)造條件。
教育行政部門、婦女聯(lián)合會(huì)應(yīng)當(dāng)采取針對(duì)性的措施，為留守、困境未成人父母或者其他監(jiān)護(hù)人實(shí)施家庭教育提供服務(wù)，引導(dǎo)其積極關(guān)注未成年人身心健康狀況，加強(qiáng)親情關(guān)愛(ài)。
