華為限制孩子玩手機(jī)
全國(guó)各地陸續(xù)發(fā)布相關(guān)文件。在最新公開報(bào)道中,蘋果手機(jī)還做出了限制,英國(guó)、德國(guó)等大廠都已經(jīng)開始限制學(xué)生使用手機(jī)。
為了得到更多孩子的關(guān)注,蘋果手機(jī)在其《華盛頓時(shí)報(bào)》在官網(wǎng)上發(fā)文,手機(jī)使用時(shí)間超過2個(gè)小時(shí)被發(fā)現(xiàn),其中2/3的孩子每天使用時(shí)間長(zhǎng)達(dá)10個(gè)小時(shí)。
目前在幫孩子戒除網(wǎng)癮的方法，基本上只有三大類，父母你會(huì)選哪一類？
第一類：很多機(jī)構(gòu)與心理咨詢師講要無(wú)條件接納孩子自由用手機(jī)網(wǎng)絡(luò)，手機(jī)網(wǎng)絡(luò)是孩子活著唯一寄托，等孩子玩夠自然不會(huì)玩了，這是屬于放任溺愛型。
第二類、送孩子去叛逆封閉網(wǎng)癮學(xué)校：3-12個(gè)月不等，而費(fèi)用基本上是4-20萬(wàn)，但孩子從封閉學(xué)校回來再次沉迷網(wǎng)絡(luò)機(jī)率過90%，這是屬于專制獨(dú)裁型。
第三類、幫孩子建立手機(jī)網(wǎng)絡(luò)使用規(guī)則：讓孩子在正常上學(xué)，正常完作業(yè)，正常作息，正常晚上交出手機(jī)的前提下，有界限的合理的使用手機(jī)網(wǎng)絡(luò)，這也是左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)14年來經(jīng)驗(yàn)的建議方案，這是屬于民主智慧型。
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為此,世界衛(wèi)生組織《全球青少年健康》報(bào)告顯示,中國(guó)青少年的近視率居世界第一。
高中生和大學(xué)生的近視率均已超過七成并逐年上升。
到去年9月,教育部等八部門發(fā)布的《綜合防控兒童青少年近視實(shí)施方案》中提出,到2030年,我國(guó)兒童青少年總體近視率將近60%。
世界衛(wèi)生組織《衛(wèi)青年健康》報(bào)告顯示,在2018年國(guó)家衛(wèi)健委發(fā)布的《中國(guó)眼健康白皮書》中,中國(guó)兒童青少年近視率為27.5%。
其中,6歲以下兒童青少年近視率為14.3%,小學(xué)生為35.6%,初中生為71.1%,高中生為80.5%。
很多孩子的“假期綜合癥”都能在假期里得到緩解,但假期綜合癥對(duì)孩子來說又何嘗不是一件困難的事呢?
一個(gè)假期過去,很多孩子的假期綜合癥、不愛學(xué)習(xí)、注意力不集中等問題都會(huì)得到解決。
孩子沒辦法在開學(xué)后重新回歸到正常的學(xué)習(xí)中,“假期綜合癥”很可能會(huì)復(fù)發(fā)。
所以我們要重視假期綜合癥的治療,讓孩子重新拾起信心,讓假期里的生活步入正軌。
一、“假期綜合癥”有哪些表現(xiàn)?
1、作業(yè)拖延
假期里,孩子們白天正常上課,放學(xué)后又是比較自由散漫,在學(xué)校上課的時(shí)候,能夠做到晚上10點(diǎn)就已經(jīng)比較晚了,對(duì)于作業(yè)這種事情,更是把時(shí)間都用在了玩耍上,對(duì)于假期生活,更是沒有一個(gè)合理的規(guī)劃,長(zhǎng)此以往,對(duì)于孩子的健康發(fā)展是非常不利的。
2、不懂得自我放松
在假期里,孩子在寫作業(yè)的時(shí)候,是需要“自我放松”的,在這段時(shí)間里,孩子可以在一定的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行自我放松,但是在放松的時(shí)候,要么是很難讓孩子有飽滿的精神狀態(tài),要么就是很難讓孩子養(yǎng)成適當(dāng)?shù)淖晕曳潘傻牧?xí)慣。
3、敷衍了事
在假期里,孩子雖然有玩耍的時(shí)間,但是有時(shí)候家長(zhǎng)在帶孩子的時(shí)候,在自己玩手機(jī),這種低質(zhì)量的陪伴,是非常容易讓孩子產(chǎn)生無(wú)聊的心理狀態(tài)。
在玩手機(jī)的時(shí)候,對(duì)于孩子來說,他會(huì)覺得無(wú)聊,如果孩子想自己看書,家長(zhǎng)卻在旁邊玩手機(jī),這會(huì)讓孩子覺得不公平,同時(shí)也不利于孩子的自控力的培養(yǎng)。
所以家長(zhǎng)在孩子看書的時(shí)候,如果給孩子玩手機(jī),可以適當(dāng)?shù)臏p少一些娛樂時(shí)間,這樣孩子就不會(huì)那么的想要玩手機(jī)了。
手機(jī)帶給我們的不僅僅是顏值,對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)都是非常有幫助的。
4、家長(zhǎng)應(yīng)該要以身作則
當(dāng)孩子出現(xiàn)問題的時(shí)候,家長(zhǎng)要給孩子樹立一個(gè)好的榜樣,這樣的話,孩子自然也會(huì)變得乖巧聽話。
其實(shí)在平時(shí)生活中,家長(zhǎng)也可以向孩子展現(xiàn)出自己的一面鏡子,如果父母平時(shí)就是喜歡玩手機(jī)的話,那么孩子也會(huì)慢慢的模仿父母的行為,
這樣的行為會(huì)讓孩子對(duì)于手機(jī)的依賴變得越來越深,家長(zhǎng)應(yīng)該要想辦法去改掉孩子玩手機(jī)的習(xí)慣。
今日互動(dòng)話題:大家對(duì)于孩子玩手機(jī)都有哪些看法呢?在教育孩子的過程中,大家是如何避免孩子出現(xiàn)這種現(xiàn)象的呢?大家又是如何避免這種現(xiàn)象的發(fā)生呢?歡迎大家在下方的評(píng)論區(qū)留言。
