家庭教育親子溝通

我們?nèi)绾螌ι磉叺娜吮磉_(dá)我們的愛？我們是否經(jīng)?！耙詯壑?，行礙之實”？我們值得被“愛”嗎？ 你是如何表達(dá)對親人的愛、對朋友的愛、對陌生人的愛？ 你平時對身邊人的愛是真愛還是阻礙？ 你…

怎么與老師交流孩子的情況？可以從4個方面入手。這4個方面是與家長分享跟老師溝通的訣竅，這樣的話，就可以在跟老師交流孩子情況的時候，建立良好有效的溝通方式。良好有效的溝通方式，對于孩…

備戰(zhàn)2020年高考，高三家長與孩子順利溝通，需要把握這四個要點 備戰(zhàn)2020年高考，很多高三家長都對高考這件事非常上心，但是又不知道怎樣為孩子助力的，甚至還有不少家長具體到是否需要…

作為家長，我們要時刻的反思自己是不是經(jīng)常用合作型的話語同孩子交流，我們與孩子溝通的語言是不是圍繞著“需要”來展開的呢？ 2. “需要”在哪里？讓我們學(xué)著找一找 講完了該用什么樣的方…

有一個一年級的孩子，特別不擅長做數(shù)學(xué)作業(yè)，他想了很久也沒想到怎么解答，很沮喪，然后說：“我不會做！” 很多父母聽到孩子說不會做，可能第一時間就會這樣回應(yīng)：“哦，寶貝，你肯定會做，你…

學(xué)生時代，最令人難以忘記的老師一定是班主任了。畢業(yè)多年以后，就算其他的小科老師名字已經(jīng)記不住，但班主任的形象往往歷歷在目。 中小學(xué)階段，班主任可以稱得上同學(xué)們的“第二個父母”了。筆…

有不少的家長反映，孩子過于拖沓，不管做什么事情都是這樣，哪怕是起床、刷牙、穿衣服、吃飯、寫作業(yè)等等事情，都有拖沓的情況，有些家長看到孩子動作緩慢就會發(fā)脾氣，大聲訓(xùn)斥，時間一久，就形…