孩子學(xué)習(xí)成績(jī)特別差應(yīng)該怎么辦？很多家長(zhǎng)會(huì)有疑問，為什么我的孩子和班上其他孩子之間的差距為什么那么大？同一個(gè)班級(jí)，孩子之間的競(jìng)爭(zhēng)，歸根到底，是家長(zhǎng)綜合素質(zhì)和付出心力的競(jìng)爭(zhēng)。平時(shí)不聞不問，考差了大發(fā)雷霆，是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。那孩子學(xué)習(xí)成績(jī)差家長(zhǎng)該怎樣引導(dǎo)呢？
孩子學(xué)習(xí)成績(jī)特別差應(yīng)該怎么辦？沒有哪一位家長(zhǎng)是不注重孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的，每次孩子的成績(jī)出來之后，家長(zhǎng)都是一陣揪心，成績(jī)好的孩子家長(zhǎng)自然開心，成績(jī)差的孩子家長(zhǎng)則是一番心血來潮，或批評(píng)，或指責(zé)，或喪氣，或無奈，孩子成績(jī)差，家長(zhǎng)該怎么辦呢？要想提升孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，首先家長(zhǎng)要了解導(dǎo)致孩子成績(jī)差的原因有哪些？
1、發(fā)生事情以后有些家長(zhǎng)只聽孩子的一面之詞，不尊敬老師，最后就算弄清楚事實(shí)真相是孩子本身的問題，也就敷衍了事，最后弄的孩子一點(diǎn)都不尊敬老師，老師的話就更不聽啦，更不用說認(rèn)真完成作業(yè)啦。
2、課下不討論。課余時(shí)間根本不愿談學(xué)習(xí)。其實(shí)，課后的時(shí)間，學(xué)生應(yīng)該聚集在一起，多討論交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互學(xué)習(xí)，成績(jī)一定會(huì)提高的。
3、學(xué)習(xí)沒計(jì)劃?，F(xiàn)在很多的孩子，學(xué)習(xí)一點(diǎn)計(jì)劃都沒有，完全不知道自己應(yīng)該干什么，不應(yīng)該做什么，什么時(shí)候干什么事一點(diǎn)都不知道。甚至需要老師和家長(zhǎng)的監(jiān)督才能完成。
孩子成績(jī)差會(huì)造成哪些影響呢，家長(zhǎng)你清楚嗎？
1、現(xiàn)在的高中升學(xué)率越來越低，成績(jī)差的孩子可能連普通高中都沒有辦法考上，只能去上職高和技校，自己有接受不了，最后變得自暴自棄。
2、成績(jī)差的孩子因?yàn)闊o心學(xué)習(xí)，容易沉迷網(wǎng)絡(luò)世界，甚至染上網(wǎng)絡(luò)賭博，網(wǎng)絡(luò)色情，網(wǎng)絡(luò)貸款等違法行為。
孩子學(xué)習(xí)成績(jī)特別差應(yīng)該怎么辦？面對(duì)孩子成績(jī)差，家長(zhǎng)應(yīng)該從什么地方著手，幫助孩子愛上學(xué)習(xí)，提升成績(jī)呢？
1、孩子在學(xué)校的世家要比在家里的時(shí)間長(zhǎng)，老師是最了解孩子的學(xué)習(xí)狀況的，如果發(fā)現(xiàn)孩子的學(xué)習(xí)變差了就要及時(shí)和家長(zhǎng)溝通，了解下孩子在課堂上的狀況。找出孩子學(xué)習(xí)差的原因再和老師一起想辦法幫助孩子提高成績(jī)。
2、換位思考，多找自己不足：孩子成績(jī)差，家長(zhǎng)要懂得換位思考，想想孩子的感受，并且在溝通交流的時(shí)候，多找自己的不足之處，自己做的不好的地方，向孩子承認(rèn)錯(cuò)誤，這樣孩子就會(huì)平靜下來，這樣才能更好地幫助孩子。
影響孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的因素有：1、孩子自身學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)方法；2、父母的情緒以及管教方式、溝通技巧；3、學(xué)校老師同學(xué)的相處；4、孩子的飲食、睡眠，居家環(huán)境等。要幫孩子提升學(xué)習(xí)成績(jī)，也需要從這些方面同時(shí)去做調(diào)整。
