引導孩子養(yǎng)成及時復習的習慣

對于孩子記不住學過的東西的問題，家長首先需要做的就是引導孩子養(yǎng)成及時復習的學習習慣，也就是說，孩子每天放學回家后，家長要督促其把當天所學的內(nèi)容都復習鞏固一遍。當然，家長最好能陪著孩子一起翻閱教科書，幫助孩子把重要的知識點重新梳理一遍，并把老師要求熟記的內(nèi)容都背下來。此外，由于學校落實減負政策以后，一年級的老師不會給學生布置筆頭作業(yè)，所以，家長還要給孩子找一些相關(guān)的練習做一做，這樣做就能及時發(fā)現(xiàn)孩子在當天學習中存在的問題并及時解決掉，進一步加深孩子對新學內(nèi)容的理解程度，也能有效避免孩子學了就忘的問題。

引導孩子養(yǎng)成分散復習的習慣

一年級孩子的記憶力非常好，通常能快速記住新學的內(nèi)容，但是，記得快忘得也快。因為一年級孩子采取的是機械記憶的方法，并沒有充分理解這些記下來的內(nèi)容，而機械記憶的最大弊端就是已經(jīng)記住的內(nèi)容非常容易被遺忘。為了避免孩子把學過的東西再忘掉，家長要引導孩子養(yǎng)成分散復習的學習習慣，也就是說，家長要督促孩子不定期地復習之前學過的內(nèi)容。當然，孩子往往會拒絕這樣做，因為老師沒有布置這樣的學習任務(wù)，而且孩子覺得自己已經(jīng)學會了，根本沒必要再學一遍。所以，家長可以讓孩子先做一做相關(guān)的練習，如果孩子做得不錯，就說明沒有再次復習的必要，反之，則能以此為理由說服孩子重新溫故學過的內(nèi)容。