家長應該怎樣對待孩子的考試成績（家長過分注重孩子的考試成績）
現在家長都非常在意孩子考試的“分數”，考試成績好，家長眉開眼笑，見人就炫耀一番；孩子考試成績不好，家長垂頭喪氣，甚至打罵孩子。在一些家庭，孩子的成績甚至還成了家庭和諧的晴雨表。作為家長，你是否也經常表現出對于成績超乎尋常的關注呢，甚至依據成績的高低對孩子施以不同額度的獎罰？孩子的成長難道都要以成績來論嗎？家長又該如何正確看待孩子的考試成績呢？下面跟家長朋友們分享四方面的注意事項：
初高中學習是孩子處于青春期的階段，也是孩子學習當中最關鍵的六年，因為它涉及到了中考與高考，左養中學教育賴頌強再講孩子的學習方法和考試心里調節的直播課里，系統的講解到如何幫孩子提升學習效率，提升考試時候的心理素質，從而提升學習成績。
一、孩子考試發揮失常 家長居然嫌丟人
鄰居家的孩子讀高二，這段時間正在為即將到來的期末考試而夜以繼日地復習。鄰居也對這次考試非常重視，畢竟再有一年就面臨人生大考了，甚至專門為了給孩子增加營養而調整了食譜。這次考試前，鄰居給孩子提出目標要求，要求他比上次的班級排名提高十名。想著父母定下的考試目標，孩子這幾天心里壓力倍增，用他自己的話說就是聽到考試兩個字都非常緊張。
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記得上個學期期末考試結束后，鄰居說有親戚來家里做客，隨口問了一句“你家兒子這次考試怎么樣啊？”鄰居順口答道：“甭提了，那點分說出來都嫌丟人，還告訴孩子暑假一天也別想玩了，到輔導班老老實實補課去。”這段對話讓孩子始終難忘，而想到即將到來的這次考試，孩子說：“如果這次還考不好，今年的暑假全家都可能都不會好過。”
二、假如孩子沒考好 家長千萬不要雪上加霜
每次期中期末考試過后，都會是幾家歡樂幾家愁，現在有很多家長都愛和朋友以自家孩子考試的成績為開場白來聊天。這對于成績好的孩子來說，可能影響不大，但對于“考砸了”的孩子而言，由于家長的冷嘲熱諷反而會使其承受更大的心理壓力。這時候如果家長不能合理分析考試得失，理智對待孩子的成績，對孩子大發雷霆甚至還說些狠話，就會導致一些孩子選擇用離家出走等極端方式來逃避考試和父母的責問，這對孩子健康成長非常不利，所以說在孩子考試不理想時不能理智對待就得不償失了。
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孩子考試沒考好本來心里就不舒服，家長還采用嘮叨、諷刺或懲罰的方式對待孩子的現象十分常見，其實這樣做非但起不到任何效果，反而會適得其反，如果孩子心理承受能力差的話還可能放棄學習。有的家長望子成龍心切，面對不理想的分數，怎么解氣怎么說，但卻忽視了孩子的心理以及承受能力，表面上看他們對父母的諷刺、挖苦無動于衷，其實這種內傷很難療愈。
當孩子真的沒有考好而在學校受到老師的奚落、受到同學的嘲笑時，孩子這時最需要的是家長的理解、包容和幫助。作為家長千萬不要受情緒影響落井下石，而應該敞開懷抱，給孩子更多的安慰。不要因為一味地追求成績而影響了孩子的心靈成長，也只有孩子真正“懂事”了，成績的提高才不再是難事。關注點轉移一下，考試成績好壞并不重要，關鍵是孩子沒有全力以赴的努力去學。
三、家長要幫孩子分析考試得失 并有針對性的制定學習計劃
記得有一項相關調查數據顯示：有高達80%的學生都不清楚自己在考試中真正存在的問題，85%的老師和家長對問題原因也沒有做到追根溯源。期末考試成績的高低需要家長理性的看待，與成績好壞相比，更好地挖掘出孩子的提升空間才是關鍵。
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在拿到孩子的成績后，家長不應只針對成績評頭論足，而是要與孩子一起分析試卷、找出丟分的原因，查明是學習態度不認真、學習方法不正確、學習習慣欠佳、還是上課不夠專心等原因造成失分，知己知彼，同時針對失分原因擬定下一步的學習計劃，做到有的放矢。當孩子的總體成績劇烈下降時，家長一定要重視這個信號，這表明孩子學習不在狀態，可能是由于早戀、網癮或結識一些貪玩的朋友等，這時，家長要與孩子耐心的像朋友一樣跟孩子真誠交流，讓孩子主動說出心理困惑，和孩子共同面對成長的苦惱。
四、對于學習這件事，關注結果不如關注過程
如今很多學校發到學生手上的成績單，并不是卷面的實際成績，而是卷面成績與平時成績按一定比例的綜合，且以ABCD等級的形式表現出來。這表明，家長只“斤斤計較”地關心孩子的卷面分數是不夠的，而應該把注意力放到孩子平時的表現上，如作業是否認真完成，學習態度是否端正，是否積極參與班級組織的各項活動等，要德智體美勞全面考量。
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家長即使看到孩子成績的等級有所退步，家長也不要表現的過于激動，不要以一次考試定乾坤，而要和孩子一道，分析退步的原因，看看是否是學習方法不當引起的。此外，要包容和理解孩子，否則孩子的壓力很大，他們的自尊心需要保護。家長的心態擺正了，才有利于孩子的健康成長，讓孩子能正確看待自己的成績，并且關注學習方法，積極參與實踐活動拓展視野，提高自身的綜合能力。
作為家長，在看待孩子成績時要記住四句話：好的學習過程決定好的學習結果，卷面成績只是學習結果的一部分，百分制的分數相差五分以內學習層次無差異，模糊百分制的區分度是保護學生自尊心的一種手段。只有做到這幾點，理智的面對孩子的考試成績，孩子才能在舒適寬松的環境中學習，才能取得身心健康以及學習成績的全面發展。
