與孩子溝通的六個有效方法

你了解你的孩子嗎?你的孩子理解你嗎?你們能夠促膝交談、平等對話嗎?你們的溝通有障礙嗎?真誠地與孩子對話,是否正是你所需要的?父母與孩子血脈相連,應該是心心相通的。家長需要掌握有效的溝通方法,走進孩子的心靈,成為孩子的真心朋友。下面我就怎樣與孩子溝通,談談我的看法。

一、多點現代教育觀念

重視對孩子教育的問題,要學習研究現代家庭教育的理論,要掌握一整套現代家庭教育的策略、方法。讓孩子相信你,把父母當成自己的真心朋友,什么都愿意跟你說。有專家認為:中國家長有四種:一是既重視孩子的教育,又懂得教育方法的。二是既不重視對孩子的教育,又不懂教育方法的。三是不重視孩子的教育,但掌握了一定的教育方法的。四是重視對孩子的教育,但沒掌握正確的教育方法,因此對孩子進行盲目的教育,甚至是錯誤的教育,這是很危險的。

一方面通過這些不科學的教育,把孩子引向了錯誤的發展方向,害了孩子;另一方面它又給學校系統的、正規的、科學的教育以巨大的反作用力,抵消了學校教育的作用。這類家長在中國占了很大一部分。在這里,我建議廣大家長,是否能放下架子,靜下心來,多多學習,努力鉆研教育學、心理學理論,探索家庭教育的規律和方法。同時,學習和借鑒那些教子有法的人的先進經驗,來加強自己,豐富自己,使自己具有較高的教育水平和能力,使自己對孩子的教育不出現錯誤的導向,讓孩子沿著正確的方向發展、成長。

二、不要把孩子追求的目標設得過高

設計的目標要切合孩子的實際水平和能力來進行。比如說,孩子原來排名在二十名,爭取考到前十五名,就已經不錯,以后每一次考試都能有所進步,或者能保持下來,已經足矣。不要奢望孩子在短期內學習成績就能突飛猛進。

我們在教學上有一句話,叫做“跳起來摘桃子”,這就告訴了我們對孩子的教育要合理的設計目標,不能過高,也不能過低。過高了,孩子通過一定的努力也達不到,那么就不會再去努力。比如,我要你一步登上月球上去,你做不到,你也就不去做了。當然,也不能設計過低,過低就顯得太容易,沒有了壓力,也就沒有了動力。所以說:那種要求孩子只能考第一,考第二都不行的家長欠妥,那種對孩子的學業成績沒有要求,搞到哪里算哪里的作法肯定也不行。

三、不要信口開河

父母對孩子講話要嚴謹,不要隨便表態。跟孩子說話的口氣要平和,不要動不動就吼起來,開口就是訓斥,辱罵。要真誠地對待孩子,要把孩子當朋友,跟孩子談話就向跟朋友談話一樣,敞開心扉,平等對待,共同商討。這樣,孩子有話才跟你講,遇到問題才請你指點、幫忙。

不要自以為是,老子講話,你只能聽,不能反駁。當然,那種一時晴一時陰,那種急風暴雨式的教育,教育效果肯定不好。要放下“老子”的架子。對孩子說話要做到有清醒的頭腦,要保持正常的心態、平常的心情、平和的心理,動之以情,曉之以理。因為以理說人使人服,以情動人使人親,以德教人使人敬。后面這句話還告訴我們,父母要以身作則,以自己良好的道德,高尚的情操去影響孩子,勝過你空洞的道理講一百遍、一干遍。

四、做一個理性的家長

所謂理性,就是指說話、辦事、思考問題、處理問題都按客觀規律辦,合情合理,通情達理。我們有些父母教育孩子不得法,就是因為不理性,存在著很大的主觀性、任意性和盲目性。下面我想介紹一位聰明、理性的家長是怎樣看待和處理具體問題的。

一次,這位家長去學校參加家長會,老師告訴他:“你兒子太好動,根本坐不下來,在凳子上呆不了三分鐘。”他回到家后,兒子問他老師說了些什么?他說: “老師說你進步了,原來一分鐘也坐不住,現在可以坐上3分鐘了,如果,咬咬牙,堅持坐10分鐘、20分鐘沒問題。”兒子聽了很高興,蹦蹦跳跳地上學去了。兒子進入高二,學習成績還算不錯,但太迷戀籃球了。老師對他說: “你這個孩子學習成績還算過得去,這樣下去,高考怎么樣就很難說了。可她回到家里對兒子說: “兒子啊!老師夸你籃球打得太棒了,長大后說不定就是喬丹第二,如果你的學習也能與你的球藝一樣好,那就更讓人佩服了”。兩年后,兒子接到了清華大學的錄取通知書。

這位家長聰明、理性。理由有三:一是他很理智,他聽了老師對兒子的評價后,不是就話傳話,訓斥兒子,而是通過自己的冷靜思考,精心加工,改變原來老師的話所表達的意思。因為他的目的很明確,讓兒子感到,周圍所有的人都在關心他,鼓勵他,就是要教育、感化兒子,讓兒子改正缺點,不斷進步。二是他將老師講的話通過自己用另一種方式表達,既起到了激勵孩子的作用,又維護了老師的威信,親密了老師、學生和家長的關系。三是他運用了賞識教育的原理,用賞識的眼光來看待孩子,本身就是遵循了教育學、心理學的規律,達到了理性的高度,所以,效果肯定是好的。理性的看待問題,理性地對待問題,理性的思考問題,理性的處理問題,做父母的、當老師的,一切以理性為原則,以理性的高度來教育孩子,教育肯定會成功!
五、多點耐心與恒心

我們有相當一部分家長,培養教育孩子熱心還是有的,但往往缺乏耐心和恒心。有的人三句話不對,就上火了,堅持了一日、一周或一年發現成效不顯著的時候,就泄氣了,就沒信心了,就想打退堂鼓了。孰不知,要把心貼近孩子,走進孩子的心靈,不是一朝一夕的事,它有一個較長的周期,需循序漸進。

唯物辯證法告訴我們:由量變到質變,事物發展到一定程度就會產生飛躍。尤其對于父母已產生隔閡、裂痕的孩子,我們更要有耐心、恒心。要不怕反復,不怕失敗。只要我們的心是熱的,心是誠的,冰山也能溶化,頑石也會開裂。俗話說:只要功夫深,鐵棒磨成針。我們所做的一切工作就是鋪路的工作,就是為我們與孩子之間搭起一座心橋,當這條路鋪好了,這座橋建成了,我們就能走進孩子的心靈。你的教育就會獲得成功!

六、以理解為基礎進行溝通

在與孩子進行溝通的過程中,要加深對孩子的理解。同時,也讓孩子真正意義上認識自己的父母,了解自己的父母,也能理解自己的父母,達到父母與孩子之間相互理解的目標。這樣,孩子才能更親近你,父母講的話,孩子才相信,父母的觀點才被孩子接受。父母的希望才會轉化為孩子前進的動力,孩子才會按自己的目標去奮斗,孩子才會真正走上成功之路!

綜上所述,當前社會競爭越來越激烈。中國歷來就有“望子成龍,望女成鳳”的傳統。面對現代社會的嚴峻挑戰,中國的父母們心情焦慮,誰都希望自己孩子出人頭地,勝別人一籌。因此,要想使孩子獲得成功,在對孩子的教育問題上,如何與孩子進行有效溝通需要我們進行反思。

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