我覺得，會說話，首先是會和家里人說話，因為朋友我們可以選擇，交往或不交往，交往的深度，但是家人是無法選擇的，如果關系處理不好，就會降低生活質量。
在和家人的說話中，和孩子如何說話又是最重要的，中國人講究“前人強不如后人強”，和孩子說話也隱含教育引導的意思在里面。我們都希望孩子越來越優秀，也就是好習慣越來越多，壞習慣逐漸減少的過程。
我們都說“好孩子是夸出來的”，但是如何夸，是有講究的。夸獎不當的話，會沒有效果甚至反效果，有些孩子還會驕傲自滿，成績不進反退。
這里介紹表揚孩子的方法，一共有四步，我稱為“四步激勵法”，對于孩子有一定的效果。
描述行為，說出感受，升級品格，表達欲望
比如孩子在復習所學的課程，堅持了一個小時，但是中間各種走神、心不在焉，導致最后學習效果不好，該理解記憶的東西還是沒有記住。
我們用四步激勵法試一試引導孩子：
1、描述行為。寶貝我一直在你身邊看著你，我覺得你能堅持一個小時學習很不容易，從內容看這個知識點是很難的，你有許多次都想放棄，但你還是堅持下來了，這是很了不起的。
2、說出感受。寶貝你累不累呀，我覺得你很累了，你累了就休息一會兒吧，雖然學習時間很緊，但是你已經很努力了，該休息還是要休息一會兒。
3、升級品格。遇到困難也不放棄，這是非常優秀的品格，這是什么呢？是克服困難的決心，你有這個決心是非常優秀的，而且你很有控制自己和學習的能力，這個也很難得。
4、表達欲望。你有這么優秀的品格，我相信你會學好的，現在休息一下，然后再學習一遍，如果還是不會，讓我幫助你好不好？
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