教孩子不能玩手機的視頻,
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我們不確定孩子能不能玩手機,手機有沒有影響孩子的視力?
目前在幫孩子戒除網癮的方法，基本上只有三大類，父母你會選哪一類？
第一類：很多機構與心理咨詢師講要無條件接納孩子自由用手機網絡，手機網絡是孩子活著唯一寄托，等孩子玩夠自然不會玩了，這是屬于放任溺愛型。
第二類、送孩子去叛逆封閉網癮學校：3-12個月不等，而費用基本上是4-20萬，但孩子從封閉學校回來再次沉迷網絡機率過90%，這是屬于專制獨裁型。
第三類、幫孩子建立手機網絡使用規則：讓孩子在正常上學，正常完作業，正常作息，正常晚上交出手機的前提下，有界限的合理的使用手機網絡，這也是左養右學教育賴頌強團隊14年來經驗的建議方案，這是屬于民主智慧型。
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現在有太多的手機都有智能手機,
孩子迷上手機,就是對這個刺激的原因造成的。
孩子看見手機,他會想要去搶,去搶,去觸電,
所以,看到孩子,首先要做的是:
在孩子看見手機,想要去搶的時候,首先要做的是陪孩子玩,孩子才能把注意力都轉移到手機上,才能做到讓孩子不玩手機,這是我們家長應該做到的。
我們要有一顆平常心,對待手機,不要讓孩子有超負荷的心理負擔,不要說孩子。
也不要把玩手機作為獎勵,
會讓孩子對玩手機上癮。
2.要讓孩子學會時間管理。
孩子能夠掌控時間,往往就會把時間管理成為他們的一種習慣。
如果孩子的時間管理能力較差,他們就會把時間管理當做是一種需要去嚴格遵守的習慣。
家長要從小就培養孩子的時間管理能力,讓孩子能夠做自己該做的事,
比如自主管理自己的學習時間,做自己喜歡的事情,合理安排自己的時間。
養成良好的生活習慣,讓孩子變得自律,
不隨意打罵孩子。
3.讓孩子變得愛閱讀。
閱讀是開拓視野的一種重要方式,孩子從小就應該培養閱讀的興趣,如果家長總是用打罵孩子來強迫孩子閱讀,那么孩子的思想很容易出現偏差,更加不喜歡閱讀,也不會愛閱讀,那是害了孩子。
家長可以給孩子創造一個豐富的閱讀環境,
家里有很多書籍,
例如:
《繪本書》《皮皮玩貼紙》
《小羊球球》《愛做手工》
《大衛不可以》《小豬佩奇》
《小雞雞》《半小時漫畫》
《珍妮可怕的學校》
《大衛不可以》
《大衛不可以》
這套繪本可以讓孩子在閱讀的時候更加有代入感,不僅僅是爸爸給孩子講故事,而且能讓孩子明白發生在自己身上的事情,幫助自己成長,而且對于孩子的思維啟蒙也是非常有幫助的。
好書配備
5本精美插畫,符合孩子的審美和認知能力
,書的顏色由黑白顏色搭配,粉色搭配,孩子喜歡的書可以自己選,喜歡的書可以買,家長和孩子都能讀。
家長在給孩子講故事時,不要只局限于“故事情節”,還要有寓意,比如“我是醫生,我要做病人,我會告訴病人這個故事里的主人公是誰,而不是說他這個病人是誰”。
也可以用繪本故事的形式告訴孩子:醫生、護士是病人,病人是病人,病人是病人,病人是病人,病人也是病人,讓孩子明白:醫生這個人是好人,病人的到來是為了幫助病人,也是為了他的病人,而不是僅是為了病人。
當然,在講故事時,還可以穿插故事情節,讓孩子明白什么是好人,什么是壞人,幫助孩子明辨是非。
4、父母要以身作則
《三字經》開篇就說:“人之初,性本善”。
孩子在長大的過程中,父母要對孩子做出榜樣,所以父母要以身作則,嚴格要求自己,為孩子做好榜樣。
另外,父母要以身作則,不管多忙,都不能丟下手機,而忘記了父母的存在,給孩子一個好的榜樣,讓孩子的童年充滿快樂,讓孩子充滿陽光。
要和孩子好好相處,父母要先做好表率,身教永遠是最重要的,而不是口頭教育。
這四件事情做好了,你會發現你的孩子還會遠離手機
