相遇，便注定了故事的開始。相遇有父母與孩子此生的相遇，有我們與美好事物的相遇，也有與尺碼相同人的相遇。相遇后可以書寫一個(gè)怎樣的故事，取決于我們自己，也取決于與我們相遇的這個(gè)人。
這樣的相遇，就像我們與故絳新家庭教育大講堂的相遇。從今年6月1日開始，絳縣關(guān)工委聯(lián)合諸多部門，邀請(qǐng)專家講師助力，從朱永新教授、孫云曉教授，到藍(lán)玫老師、洪明博士，一期接一期，把專業(yè)系統(tǒng)、真誠(chéng)溫暖的家庭教育講座帶給絳縣家長(zhǎng)，希望大家以一顆成長(zhǎng)的心做具有智慧愛的新時(shí)代父母。而與大講堂的相遇的家長(zhǎng)朋友們，每一期守望、聆聽，反思、踐行，在家庭教育的道路上，一次一次汲取，一點(diǎn)一點(diǎn)修正。經(jīng)由父母的成長(zhǎng)帶給孩子最好的原生家庭，將是我們“相遇”能夠?qū)懢偷淖蠲罉氛隆?/p>
這樣的相遇，更像無數(shù)人與張碩果老師的相遇。張碩果，是誰(shuí)呢？她是新教育教師成長(zhǎng)學(xué)院副院長(zhǎng)，新教育研學(xué)中心主任，國(guó)家二級(jí)心理咨詢師，全國(guó)推動(dòng)讀書十大人物，新教育首屆年度人物，《教師月刊》年度教師，“閱讀改變中國(guó)”年度點(diǎn)燈人；河南省中小學(xué)教育教學(xué)專家，河南省首屆最具影響力教師特別獎(jiǎng)，河南教育年度新聞人物，《教育時(shí)報(bào)》專家組成員；先后發(fā)起“一道共讀”公益閱讀項(xiàng)目，“一道聊書吧”教師共讀項(xiàng)目，著有《好課程是怎樣煉成的》《中學(xué)學(xué)校儀式設(shè)計(jì)16例》等。她是把自己的名字“活”出來的人，從2007年?duì)渴中陆逃两?，從一?！胺N子”到一樹“碩果”，從一個(gè)人的行走到一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成長(zhǎng)，她在行動(dòng)中影響和改變了一大批師生的生命狀態(tài)、行走方式，每一個(gè)與她相遇的孩子因她而幸福，每一個(gè)與她相遇的老師因她而成長(zhǎng)，每一個(gè)與她相遇的家長(zhǎng)因她而改變。我想，“一顆樹搖動(dòng)另一棵樹，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂”，便是與碩果老師“相遇”書寫的生命傳奇。
那么張碩果老師又是與誰(shuí)相遇，從此堅(jiān)定地走向“點(diǎn)亮自己 照亮他人”既美好幸福又充滿汗水淚水的成長(zhǎng)之旅呢？
她遇見了日行日新的新教育。新教育實(shí)驗(yàn)的發(fā)起人朱永新老師開啟了她走進(jìn)新教育的大門，從關(guān)注一間教室，到改變一所學(xué)校，再到影響一個(gè)地市的教育，和新教育攜手十三年，她創(chuàng)造別人生命中的奇跡，也為自己的生命創(chuàng)造奇跡。
她遇見了不斷成長(zhǎng)中的孩子。是她的兒子改變了她，是無法抵擋做一個(gè)好媽媽的愿望激發(fā)了她，她希望借助新教育卓越的理念和課程去影響和改變更多的孩子們，她希望自己是離兒童最近的那個(gè)人。2017年，她的兒子以重點(diǎn)中學(xué)文科第一名的成績(jī)進(jìn)入理想的學(xué)校，優(yōu)異成績(jī)成為兒子成長(zhǎng)中的額外獎(jiǎng)賞。
她遇見了更好的自己。在認(rèn)識(shí)自己、尋找自己、成為自己的道路上，她以“播火人”和“擦星者”的姿態(tài)，從老師到學(xué)生，再到家長(zhǎng)，不斷幫助更多與她相遇的人。2018年，她又充分利用自身的優(yōu)勢(shì)，聯(lián)合焦作市圖書館推出“新教育、新父母、新孩子”家庭教育系列公益論壇，以此幫助更多在教育現(xiàn)實(shí)中掙扎的家庭，幫助那些焦慮的父母和迷茫的孩子，讓更多的家庭構(gòu)建起良好的家庭教育生態(tài)系統(tǒng)，為孩子的成長(zhǎng)提供適宜的土壤和營(yíng)養(yǎng)。兩年時(shí)間已經(jīng)連續(xù)推出24期，影響了一大批家庭，產(chǎn)生了良好的社會(huì)影響。
