相遇,便注定了故事的開始。相遇有父母與孩子此生的相遇,有我們與美好事物的相遇,也有與尺碼相同人的相遇。相遇后可以書寫一個(gè)怎樣的故事,取決于我們自己,也取決于與我們相遇的這個(gè)人。
這樣的相遇,就像我們與故絳新家庭教育大講堂的相遇。從今年6月1日開始,絳縣關(guān)工委聯(lián)合諸多部門,邀請(qǐng)專家講師助力,從朱永新教授、孫云曉教授,到藍(lán)玫老師、洪明博士,一期接一期,把專業(yè)系統(tǒng)、真誠(chéng)溫暖的家庭教育講座帶給絳縣家長(zhǎng),希望大家以一顆成長(zhǎng)的心做具有智慧愛的新時(shí)代父母。而與大講堂的相遇的家長(zhǎng)朋友們,每一期守望、聆聽,反思、踐行,在家庭教育的道路上,一次一次汲取,一點(diǎn)一點(diǎn)修正。經(jīng)由父母的成長(zhǎng)帶給孩子最好的原生家庭,將是我們“相遇”能夠?qū)懢偷淖蠲罉氛隆?/p>
這樣的相遇,更像無數(shù)人與張碩果老師的相遇。張碩果,是誰(shuí)呢?她是新教育教師成長(zhǎng)學(xué)院副院長(zhǎng),新教育研學(xué)中心主任,國(guó)家二級(jí)心理咨詢師,全國(guó)推動(dòng)讀書十大人物,新教育首屆年度人物,《教師月刊》年度教師,“閱讀改變中國(guó)”年度點(diǎn)燈人;河南省中小學(xué)教育教學(xué)專家,河南省首屆最具影響力教師特別獎(jiǎng),河南教育年度新聞人物,《教育時(shí)報(bào)》專家組成員;先后發(fā)起“一道共讀”公益閱讀項(xiàng)目,“一道聊書吧”教師共讀項(xiàng)目,著有《好課程是怎樣煉成的》《中學(xué)學(xué)校儀式設(shè)計(jì)16例》等。她是把自己的名字“活”出來的人,從2007年?duì)渴中陆逃两?,從一?!胺N子”到一樹“碩果”,從一個(gè)人的行走到一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成長(zhǎng),她在行動(dòng)中影響和改變了一大批師生的生命狀態(tài)、行走方式,每一個(gè)與她相遇的孩子因她而幸福,每一個(gè)與她相遇的老師因她而成長(zhǎng),每一個(gè)與她相遇的家長(zhǎng)因她而改變。我想,“一顆樹搖動(dòng)另一棵樹,一朵云推動(dòng)另一朵云,一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂”,便是與碩果老師“相遇”書寫的生命傳奇。
那么張碩果老師又是與誰(shuí)相遇,從此堅(jiān)定地走向“點(diǎn)亮自己 照亮他人”既美好幸福又充滿汗水淚水的成長(zhǎng)之旅呢?
她遇見了日行日新的新教育。新教育實(shí)驗(yàn)的發(fā)起人朱永新老師開啟了她走進(jìn)新教育的大門,從關(guān)注一間教室,到改變一所學(xué)校,再到影響一個(gè)地市的教育,和新教育攜手十三年,她創(chuàng)造別人生命中的奇跡,也為自己的生命創(chuàng)造奇跡。
她遇見了不斷成長(zhǎng)中的孩子。是她的兒子改變了她,是無法抵擋做一個(gè)好媽媽的愿望激發(fā)了她,她希望借助新教育卓越的理念和課程去影響和改變更多的孩子們,她希望自己是離兒童最近的那個(gè)人。2017年,她的兒子以重點(diǎn)中學(xué)文科第一名的成績(jī)進(jìn)入理想的學(xué)校,優(yōu)異成績(jī)成為兒子成長(zhǎng)中的額外獎(jiǎng)賞。
她遇見了更好的自己。在認(rèn)識(shí)自己、尋找自己、成為自己的道路上,她以“播火人”和“擦星者”的姿態(tài),從老師到學(xué)生,再到家長(zhǎng),不斷幫助更多與她相遇的人。2018年,她又充分利用自身的優(yōu)勢(shì),聯(lián)合焦作市圖書館推出“新教育、新父母、新孩子”家庭教育系列公益論壇,以此幫助更多在教育現(xiàn)實(shí)中掙扎的家庭,幫助那些焦慮的父母和迷茫的孩子,讓更多的家庭構(gòu)建起良好的家庭教育生態(tài)系統(tǒng),為孩子的成長(zhǎng)提供適宜的土壤和營(yíng)養(yǎng)。兩年時(shí)間已經(jīng)連續(xù)推出24期,影響了一大批家庭,產(chǎn)生了良好的社會(huì)影響。
