許多家長認為，快速掌握乘法的唯一方法是完全記住它。然而，對于孩子來說，掌握這種數(shù)學(xué)運算還有更有趣的方法，#幼小銜接#就可以學(xué)會這種方法喲。
為什么需要知道乘法
如果有計算器，孩子們通常無法理解為什么他們還需要學(xué)習(xí)乘法。你可以向孩子解釋，這個技能對他很有用，例如，在去商店結(jié)算時，需要快速估計幾個相同商品的價格時，在制作工藝品時，在創(chuàng)建圖紙時。
在什么年齡學(xué)習(xí)乘法
重要的是要明白，向孩子解釋乘法的原理和與他一起學(xué)習(xí)乘法是不同的任務(wù)。根據(jù)鯤鵬老師的說法，從學(xué)齡前開始教孩子乘法是有可能的：“有必要解釋乘法的本質(zhì)及其與加法的關(guān)系。例如，在桌子上，擺立方體，每行兩個立方體擺成三行就是六個立方體。讓孩子試著為自己做一個類似的榜樣。但是在上學(xué)前研究乘法表并教它算作一列是不值得的因為在現(xiàn)代學(xué)校中，乘法表在二年級開始研究，但是如果沒有數(shù)學(xué)基礎(chǔ)的話，這項任務(wù)就無法應(yīng)對，為了讓孩子更容易學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中真正困難的第一種知識，最好在孩子掌握加法和減法后開始向他介紹乘法 – 在7-8歲時。
學(xué)習(xí)乘法的提示
首先，向孩子解釋乘法的原理是什么。例如，將任何數(shù)字乘以 2 意味著該數(shù)字的和相加。三倍，以此類推。如果孩子理解了乘法的世界，他會更容易駕馭這個原理。不要忘記3×2和2×3是一回事。在乘法表中選擇相同的示例，不要只學(xué)習(xí)乘法的一半。
如何快速學(xué)習(xí)手指乘法
學(xué)習(xí)乘法有多容易？記住乘法最有趣的方法之一就是彎曲手指法。使用彎曲手指法，您可以快速得到乘以9的結(jié)果。
首先，您需要將雙手的手掌放在桌子上。所有手指都從 1 到 10 代表數(shù)字（從左到右），其中左小指為 代表1，右小手指代表10。例如，彎曲左手的無名指（數(shù)字2），我們可以得到乘以9乘以2的結(jié)果。如何得到這個結(jié)果呢？用2×9就要彎曲無名指（代表2），無名指的左邊是1個手指，無名指的右邊還有8個手指，那么結(jié)果就是18。那么3×9呢，同理，彎曲中指（代表3），此時中指的左邊是2個手指，中指的右邊還有7個手指，那么結(jié)果就是27。
10的乘法
筆記本背面的乘法口訣表對孩子來說可能看起來非常復(fù)雜。因此，應(yīng)該立即向他解釋，10的乘法不需要記憶。孩子應(yīng)該知道，在某些情況下，結(jié)果根本不會改變。例如，任何數(shù)字乘以 1 將保持不變 例如，5×1=5。簡單乘法的原理：“最常見的生活技巧之一是：一個數(shù)乘以10、100、1000時。只需在這個書后面加上幾個零，然后就可以了！當你把任何數(shù)字乘以零時，你總是得到零。
乘以11：一個訣竅
例如：34×11，寫上3和4，在3和4之間放（3+4）的結(jié)果。
就像這樣：34×11 = 3（3 + 4）4 = 374
用骰子法記憶7的乘法
眾所周知，骰子上下面的點數(shù)和是7。因此，您可以讓孩子擲出幾個骰子，并算一下上面和下面的所有骰子的總和是多少。如果您投3個骰子，則上下面的點數(shù)等于21。
兩位數(shù)乘以兩位數(shù)，劃線法
一種有趣的乘表研究方法：“對于更高年級的孩子，我們可以使用此種方法。在這種情況下，數(shù)字是使用水平線和垂直線繪制的，結(jié)果在它們的交點處獲得。在圖片中，有一個實例：21×32=672。
數(shù)字“21”用橫線表示，上面畫2條橫線，下面畫1條橫線。數(shù)字“32”用豎線表示，左邊畫3條豎線，右邊畫2條豎線。
它的計算方法是這樣的： 圖形左上角的兩條直線相交成一條直線，有6個交點，記作6；右下角的三條直線相交成一條直線，有2個交點，記作2；同理，圖形的左下角和右上角別記作3和4，將3與4相加得7，最后寫出結(jié)果是672。
使用家庭游戲?qū)W習(xí)乘法
教孩子乘法的最好方法是不斷與他一起訓(xùn)練。它可以是任何東西：基于“海盜”的任務(wù)，只有在正確回答問題后才能找到寶藏。或者用卡片（在卡片的一側(cè)是一個例子，在另一側(cè)是答案）。你同樣可以想出自己的方法哦，讓乘法運算不僅僅是“一個需要學(xué)習(xí)的平板電腦”，而是一個有趣的家庭游戲。
