許多家長認為,快速掌握乘法的唯一方法是完全記住它。然而,對于孩子來說,掌握這種數(shù)學(xué)運算還有更有趣的方法,#幼小銜接#就可以學(xué)會這種方法喲。
為什么需要知道乘法
如果有計算器,孩子們通常無法理解為什么他們還需要學(xué)習(xí)乘法。你可以向孩子解釋,這個技能對他很有用,例如,在去商店結(jié)算時,需要快速估計幾個相同商品的價格時,在制作工藝品時,在創(chuàng)建圖紙時。
在什么年齡學(xué)習(xí)乘法
重要的是要明白,向孩子解釋乘法的原理和與他一起學(xué)習(xí)乘法是不同的任務(wù)。根據(jù)鯤鵬老師的說法,從學(xué)齡前開始教孩子乘法是有可能的:“有必要解釋乘法的本質(zhì)及其與加法的關(guān)系。例如,在桌子上,擺立方體,每行兩個立方體擺成三行就是六個立方體。讓孩子試著為自己做一個類似的榜樣。但是在上學(xué)前研究乘法表并教它算作一列是不值得的因為在現(xiàn)代學(xué)校中,乘法表在二年級開始研究,但是如果沒有數(shù)學(xué)基礎(chǔ)的話,這項任務(wù)就無法應(yīng)對,為了讓孩子更容易學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中真正困難的第一種知識,最好在孩子掌握加法和減法后開始向他介紹乘法 – 在7-8歲時。
學(xué)習(xí)乘法的提示
首先,向孩子解釋乘法的原理是什么。例如,將任何數(shù)字乘以 2 意味著該數(shù)字的和相加。三倍,以此類推。如果孩子理解了乘法的世界,他會更容易駕馭這個原理。不要忘記3×2和2×3是一回事。在乘法表中選擇相同的示例,不要只學(xué)習(xí)乘法的一半。
如何快速學(xué)習(xí)手指乘法
學(xué)習(xí)乘法有多容易?記住乘法最有趣的方法之一就是彎曲手指法。使用彎曲手指法,您可以快速得到乘以9的結(jié)果。
首先,您需要將雙手的手掌放在桌子上。所有手指都從 1 到 10 代表數(shù)字(從左到右),其中左小指為 代表1,右小手指代表10。例如,彎曲左手的無名指(數(shù)字2),我們可以得到乘以9乘以2的結(jié)果。如何得到這個結(jié)果呢?用2×9就要彎曲無名指(代表2),無名指的左邊是1個手指,無名指的右邊還有8個手指,那么結(jié)果就是18。那么3×9呢,同理,彎曲中指(代表3),此時中指的左邊是2個手指,中指的右邊還有7個手指,那么結(jié)果就是27。

10的乘法
筆記本背面的乘法口訣表對孩子來說可能看起來非常復(fù)雜。因此,應(yīng)該立即向他解釋,10的乘法不需要記憶。孩子應(yīng)該知道,在某些情況下,結(jié)果根本不會改變。例如,任何數(shù)字乘以 1 將保持不變 例如,5×1=5。簡單乘法的原理:“最常見的生活技巧之一是:一個數(shù)乘以10、100、1000時。只需在這個書后面加上幾個零,然后就可以了!當你把任何數(shù)字乘以零時,你總是得到零。
乘以11:一個訣竅
例如:34×11,寫上3和4,在3和4之間放(3+4)的結(jié)果。
就像這樣:34×11 = 3(3 + 4)4 = 374
用骰子法記憶7的乘法
眾所周知,骰子上下面的點數(shù)和是7。因此,您可以讓孩子擲出幾個骰子,并算一下上面和下面的所有骰子的總和是多少。如果您投3個骰子,則上下面的點數(shù)等于21。
兩位數(shù)乘以兩位數(shù),劃線法
一種有趣的乘表研究方法:“對于更高年級的孩子,我們可以使用此種方法。在這種情況下,數(shù)字是使用水平線和垂直線繪制的,結(jié)果在它們的交點處獲得。在圖片中,有一個實例:21×32=672。
數(shù)字“21”用橫線表示,上面畫2條橫線,下面畫1條橫線。數(shù)字“32”用豎線表示,左邊畫3條豎線,右邊畫2條豎線。
它的計算方法是這樣的: 圖形左上角的兩條直線相交成一條直線,有6個交點,記作6;右下角的三條直線相交成一條直線,有2個交點,記作2;同理,圖形的左下角和右上角別記作3和4,將3與4相加得7,最后寫出結(jié)果是672。
使用家庭游戲?qū)W習(xí)乘法
教孩子乘法的最好方法是不斷與他一起訓(xùn)練。它可以是任何東西:基于“海盜”的任務(wù),只有在正確回答問題后才能找到寶藏。或者用卡片(在卡片的一側(cè)是一個例子,在另一側(cè)是答案)。你同樣可以想出自己的方法哦,讓乘法運算不僅僅是“一個需要學(xué)習(xí)的平板電腦”,而是一個有趣的家庭游戲。
