孩子寫作業必須要家長盯著（孩子要盯著寫作業怎么辦）
有人常常會說，孩子的家庭作業不僅僅是考驗孩子還是考驗家長，因為孩子的年齡小自控能力差，家長的監督對孩子家庭作業的完成質量起著至關重要的作用。
孩子學習？對于所有的家長來，最關心就是孩子的學習，對吧？如何幫孩子提升學習成績呢？影響孩子學習成績的因素有哪些？左養右學教育賴頌強團隊13年的家庭教育服務經驗總結，影響孩子學習的主要因素有22條之多，家長你了解幾條呢？
小楊和老公為了孩子竭盡全力買下了一套學區房，對于孩子的學習更是十分上心。小楊自己本身也是985高校畢業，心想自己有輔導孩子作業的能力，那就應該多盯一盯孩子。可是孩子對于小楊看著自己寫作業這件事十分抗拒，并向爸爸告狀“媽媽像看著犯人一樣看著我寫作業，如果她再這樣的話我就不寫作業了?！?/p>
小楊的老公看到女兒楚楚可憐的樣子，勸小楊不必盯孩子那么緊，“咱們小時候也沒有家長看著，不是照樣學得挺好嗎？”小楊卻說“我看著她寫，她都算錯那么多，筆下誤一大堆，現在的孩子誘惑那么多，不盯著怎么行？”
很多家長都有和小楊一樣的顧慮，所以在孩子的學習上總是親力親為盯得死死的，可是事實證明這樣的孩子學習成績大多平平，看來“盯”并不是萬全之策，孩子不僅要學習知識也要學習如何學習，養成良好的習慣就是其中重要的一項內容。
想讓孩子成績好一定要讓孩子學會自主學習，盯著孩子學習并不是明智的決定，用好“習慣回路”讓家長不再為孩子寫作業發愁。
學習全靠父母“盯”的孩子，后來都怎么樣了？
1.學會了假學習
如果家長總是“盯”孩子甚至是強迫孩子寫作業，那么孩子的主要矛盾就變成了“應付”家長。“假學習”是很多孩子存在的問題，很多家長會納悶，為什么我的孩子天天坐在學習桌前那么長時間，卻成績平平。這就要問問孩子是不是真的投入精力了？是不是天天裝樣子給父母看？學習要看效率，而不看形式，強迫孩子可以讓孩子打開書包翻開書本卻無法讓孩子真正開動腦筋吸收知識。
2.無法養成良好的學習習慣
在學習的過程中比掌握知識更重要的就是了解自己的學習步驟，養成自己的學習習慣，這樣才能根據老師的進度查漏補缺，在學習上游刃有余保持穩定的成績。家長總是盯著孩子學習或者對孩子的學習干涉太多，孩子容易依賴家長，沒有父母監督的時候他們就會覺得不用學習，更不用說獨立制定學習計劃了。
3.容易和父母出現矛盾
孩子不愿意學習一定有他自己的原因，“知識沒學會”“無法集中精力”這些根源性的問題不解決，強迫孩子寫作業孩子只會感覺到痛苦。對于這種痛苦孩子會本能地抵觸，因此很容易和家長之間發生摩擦，甚至產生逆反心理，更加不愿意學習。
“盯”著孩子學習看似十分關心孩子，其實不利于孩子學習能力的提升。知名企業管理學家曾經提出“刺激-慣常行為-獎勵”形成的“習慣回路”，在孩子的學習習慣養成上也可以應用這一方式，讓孩子學會自主學習。
家長如何用好“習慣回路”，讓孩子自主學習？
1. 刺激
學習是枯燥的，有時候讓孩子開始學習需要一個刺激。這個刺激并不一定是打擊或者羞辱，讓孩子“知恥而后勇”，家長可以轉換思路，給孩子一點鼓勵，讓孩子對學習任務有信心，這樣孩子會更容易開始學習。
2、習慣行為
專注并不是天生的，而是需要反復練習的。沒辦法保持長時間學習的孩子常常存在專注力的問題，訓練孩子的專注力講究方法，可以從孩子感興趣的事情開始。讓孩子專注看一本課外書，幫助孩子記住專注的感覺。然后在寫作業上找到這種感覺，久而久之孩子就不覺得學習的時間很漫長了，也就不排斥寫作業了。
3、獎勵
比起痛苦的瞬間，人們更容易記住快樂的瞬間。所以家長要幫助孩子強化學習的喜悅感，讓孩子知道努力會有回報的。在孩子取得進步的時候可以給孩子一定的獎勵，這種獎勵并不一定是物質上的，可以是精神上的獎勵，或者是多一些的陪伴。
孩子不想寫作業，“盯”是沒有用的，不如轉換思路，放手讓孩子學會獨立學習。巧用“習慣回路”就能激發孩子本能的求知欲。
關注孩子的學習是家長的職責，但是監督孩子學習也講究策略，用“習慣回路”替代原始的“死盯”效果事半功倍，既能解放家長也能讓孩子獨立。
各位網友，大家覺得“盯”孩子寫作業有效果嗎？你是如何培養孩子自主學習的呢？歡迎在下方留言評論！
