女兒又一次跟我聊起班級小組發獎金的事兒。她們組從第一名降到了第三名，獎金也縮水了一大半，她覺得有些不公平。原因是值周班委給自己組加分了。據說好幾個組長都跟老師反應過，事情并沒有什么改變。
給自己的小組加分，得到想要的獎金，孩子這樣的做法，你覺得對嗎？
怎么看待這孩子的做法呢？
作為組長，起著領頭羊的作用，領著組員一起努力，爭取得到大家想要的。說明組長是有責任心和榮譽感的人。這點不可否認。
私自給自己組加分，目的也是想讓自己組勝出，帶著組員共同致富，想法是好的，只是方法不對。說得不中聽，就是愛占小便宜，或者是虛榮心強，希望給人留下一種厲害的
印象。
只是都是同齡人，都是十幾歲的孩子，大家都有目共睹、心中有數。
我告訴孩子：想要的東西，一定要靠自己的努力去爭取到，不是靠投機取巧，不長久。而且這樣的行為，也許有人縱容你，那長大了呢？出到社會，并不是所有人都善良，眼下沒有教訓，不代表以后。
值周班委基本都是學習成績優秀的孩子，可成績好，品行不正，又有何用呢？
孩子成績優秀，但品行比成績重要
記得在哪聽過一句話，大概意思是孩子30歲前可以靠成績過得好，可30歲后靠的就是品行了。
看過這樣一個故事：一家大型企業招聘。人事經理故意在面試廳的地板上放了一把掃把。面試的人員很多，一個接一個有序地進行，誰也沒意識到掃把的用意，沒人理會它。
在人事經理覺得失望時，最后一個小伙子把掃把撿起來，放在角落處，再回到椅子上面試。沒想到，他竟然被破格錄取了。盡管他的文憑只有普通本科，比不上碩士博士，學校也不及他們的名校。
所以，品行才是孩子的名片，它決定著孩子未來的高度。
記得告訴孩子這些話：
想要的東西要靠自己爭取，靠雙手創造
女兒跟我講的加分事件，其實就該引起家長和老師的注意。為了孩子的成長，還是要及時引導和指正。
想要什么，就有什么。但得到的方式要正當，避免耍心機使心眼。對于暫時性的錯誤方式，要阻止。
成績不是評價一個人的唯一標準，還有品行
在內卷嚴重的大環境下，不管是學校還是家庭，很多人用成績來衡量孩子，甚至以此來衡量他的未來。
這是一件可怕的事情。女兒在說起班上學渣的事時，我時常提醒她不要給同學安標簽，她會告訴我同學都這么叫的。想想那個同學會有多難受？
我會耐心地跟她解釋，不是成績差就是一無是處，那些同學也有她們的閃光點。比如：女兒在學校找不到飯卡，是那位被稱作學渣的同學，主動把飯卡借給她。同學樂于助人的精神比成績更可貴。
無論何時，不要隨意評價別人
不隨意評價別人，是一個人的修養。孩子做錯事，是一時的，知錯就改就好。當別人去評價時，盡可能做到傾聽，不參與評論。
在背后評價別人，很可能導致人際關系復雜化。想要人緣好，就學著閉嘴。
